下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是（ ）
| A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法 |
| B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体 |
| C．步骤②的目的是破坏细胞膜 |
| D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构 |
下列与细胞呼吸原理应用无关的是
| A．晒干小麦种子以延长保存期限 |
| B．适当延长光照时间提高蔬菜产量 |
| C．夜晚适当降低室内的温度以提高产量 |
| D．稻田要定期排水，否则水稻幼根会变黑、腐烂 |
关于生物体内一些具有重要生理作用的叙述，下列叙述正确的是
| A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用 |
| B．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升 |
| C．当种子从休眠进入萌发状态后，自由水／结合水比值上升 |
| D．记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的 |
下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对胃蛋白酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是
| A．若在A点时温度升高10℃，则反应速率加快 |
| B．若在A点时温度升高10℃，则反应速率不变 |
| C．若在B点时往混合物内加入少量胃蛋白酶，则反应速率会加快 |
| D．若在B点时往混合物内加入少量胃蛋白酶，则反应速率不变 |
如图表示某酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应生成物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是
| A．三个处理中b是此酶促反应的最适条件 |
| B．三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量的不同 |
| C．三个处理条件的差异可能是反应底物的量的不同 |
| D．三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同 |
甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是
| A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点 |
| B．图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关 |
| C．图乙所示的细胞可能是红细胞 |
| D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示 |