某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是
A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B |
B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离 |
C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 |
D.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 |
下列有关微生物结构的叙述正确的是
A.酵母菌有核膜和线粒体 | B.硝化细菌没有核膜,有线粒体 |
C.颤藻细胞有叶绿体和核糖体 | D.质粒只存在于原核生物细菌中 |
下图所示最可能是
A.哺乳动物的精子 | B.原生动物 |
C.病毒 | D.细菌 |
下列选项中,若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是
细胞学说的建立过程是一个科学家研究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是
A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说 |
B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 |
C.德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 |
下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是
①皮肤 ②血液 ③神经元 ④一株蒲公英 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥噬菌体 ⑦同一片草地上所有山羊 ⑧一片果园 ⑨一个池塘的所有生物 ⑩一片草地的所有昆虫
A.⑤⑥③②④⑦⑧ | B.③②①④⑦⑨⑧ |
C.③②①④⑦⑩⑨⑧ | D.⑤②①③④⑦⑨⑧ |