下列词语解释不准确的一项是
| A．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 标本：保持实物原样或经过整理，以学习研究时参考用的动物、植物、矿物。 |
| B．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。 败笔：这里指绘画中画得不好的部分。 |
| C．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 上品：上等。 |
| D．这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。 |
闲适：清闲安适。
《三国演义》中与诸葛亮《出师表》“五月渡泸，深入不毛”一句相关的情节是（）
| A．七擒孟获 | B．赤壁之战 | C．火烧连营 | D．水淹七军 |
下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）
| A．和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。 |
| B．2009年6月6日的《新闻晚报》上，有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。 |
| C．现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。 |
| D．“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。” |
对下列病句的修改有误的一项是（）
| A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（ 语序不当，“讨论”和“听取”调换） |
| B．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。(缺主语，删掉“使”字） |
| C．建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。(主谓不搭配，“改革”换为“提高”) |
| D．昨天下午，我等了他整整一小时左右。（前后矛盾，将“整整”改为“足足”） |
下列句子中成语使用有误的一项是（）
| A．看到世乒赛上中国女队的失利，他黯然神伤，离开了座位。 |
| B．熊猫美仪、美凤憨态可掬，正在自己的小天地里嬉戏。 |
| C．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。 |
| D．半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。 |
下列句子中加点字读音和字形有误的一项是（）
| A．初中生活是转瞬（shùn ）即逝的，也是绚丽多姿的。 |
| B．看到地震后学校成了一片废虚，总理声音哽咽（yān ），老泪纵横。 |
| C．“近乡情更怯（ qiè），不敢问来人”，再踏上故乡的路，老兵步履蹒跚，心情复杂。 |
| D．鸟儿在枝头歌唱，孩子在母亲身边呀呀学语，这是多么恬( tián)静、温馨的画面啊！ |