下列关于动植物结构层次的叙述，不正确的是（）
| A．动植物体生命活动的基本单位是细胞 |
| B．动植物体生命活动的基本单位是细胞 |
| C．植物体的结构层次是“细胞→组织→器官→系统” |
| D．人体的心脏属于器官 |
图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，如图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程？（）
| A．细胞分裂、细胞分裂 |
| B．细胞分化、细胞分化 |
| C．细胞分裂、细胞分化 |
| D．细胞分化、细胞分裂 |
受精卵最初分裂形成的细胞是球形的，而组成人体的细胞性状却是多种多样的，这是因为细胞发生了（）
| A．生长 | B．分裂 |
| C．分化 | D．衰老 |
两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（）。
| A．体温不恒定 |
| B．用皮肤呼吸 |
| C．肺不发达 |
| D．生殖发育离不开水 |
动物的学习行为越复杂越有利于（）。
| A．神经系统的发育 |
| B．改变自己的生活环境 |
| C．适应不断变化的环境 |
| D．成功地繁殖后代 |