本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？
马说 韩愈（ 11分 ）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。解释划线的词语。
故虽有名马：（）食马者不知其能千里而食也：（）
策之不以其道：（） 执策而临之：（）用现代汉语翻译下面句子。
食之不能尽其材，鸣之而不能通其意本文的中心论点是：_______________________________________；全文的主旨句是：_________________________________________。
本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指：
“千里马”指：__________________________________________
“伯乐”指：___________________________________________
“食马者”指：_________________________________________
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。解释下列句中划线的词。
（1）朝服衣冠（2）孰视之（3） 王之蔽甚矣（4）时时而间进将下面的句子译成现代汉语。
（1）吾妻之美我者，私我也。（2）能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。仔细阅读课文，用文中语句填空。
最能表现齐王纳谏诚意的语句是，邹忌讽谏，齐王纳谏取得成效的语句是。 劝谏是一门艺术，曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公，打赢了“长勺之战”；魏征以“载舟覆舟”劝谏唐太宗，实现了“贞观之治”。因为要迎接中考，班主任取消了本班的音乐、美术等课程，为了让班主任恢复你们的这些课程，你准备怎样说服他（她）？
送东阳马生序（节选）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。解释下列句子中划线的词。
①录毕，走送之（）②俟其欣悦，则又请焉 （）
③益慕圣贤之道（）④腰白玉之环（）翻译下面句子。
①以是人多以书假余，余因得遍观群书。
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。
①②③你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？
你从作者身上得到哪些启示？
文言文阅读(13分)
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。选文写了赵普的事，表现出他是一个“”的人。(用原文回答)(2分)
解释下面划线的字词。(4分)
(1)普性深沉有岸谷岸谷：
(2)尝奏荐某人为某官尝：
(3)普颜色不变颜色：
(4)卒用其人卒： 用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
(1)在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
(2)他日补缀旧纸，复奏如初。结合选文的一处细节描写，说说赵普进谏的感人之处。(3分)
文言文阅读。
鲁人刘仁嗜弈①，然不精。一日，出市，见有人弈观者五六遂滞②焉。竟③局，胜者欲
去，刘要之对局。胜者熟视之，曰：“善”。甫④下子，刘占势，诩诩然⑤以为必胜。移
时，胜者连出高招。刘愕然，无招架之力，欲起。曰：“汝不闻，欲要取之，必先予
之。”观者哂⑥之。
【注释】①弈：下棋。②滞：停留。③竟：结束。④甫：刚刚。⑤诩诩（xǔ xǔ）然：夸耀的样子。 ⑥哂（shěn）：讥笑。给文中画线部分断句，限断2处，用“／”标出。(2分)
见有人弈观者五六遂滞焉解释下列句中划线词语在文中的意思。
①鲁人刘仁嗜弈（）②刘愕然（）短文对鲁人刘仁棋艺的评价是“嗜弈，然不精”，你从哪里能够看出刘仁的“嗜弈”和“不精”？
棋品如人品。生活中我们常会通过下棋一类的小事，感知一个人的性格和为人。在与“胜者”对弈的过程制造，我们看到了一个怎样的刘仁？