修辞和表达效果判断有误的一项是（ ）
| A．“电！你这宇宙中最犀利的剑呀！”运用比喻，热切地向往和赞美了电这种自然界的伟力。 |
| B．“你，你东君，你是什么个东君？”运用反复、反问的修辞手法，直抒胸臆，有力地抒发了主人公的爱憎的感情。 |
| C．“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。”运用呼告、反复的修辞方法，有力地表现了主人公对光明的渴望与追求。 |
| D．“你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？”运用象征、反问的修辞手法，有力抨击了那些无德无能、欺民惑众的官僚统治集团，反问的运用，加强了抨击的语气。 |
下列说法有误的一项是（）
| A．老妇人育乞西本来住在那座房屋的第二层：这是她死了的男人——守桥的更夫留给她的。（破折号表示解释） |
| B．《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。 |
| C．《背影》中“我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮”，“聪明”是反语，表达父亲的自责和内疚，悔恨自己的无知。 |
| D．《桃花源记》塑造的桃源生活这一理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。 |
在下文横线上填上恰当的词语，正确的一项是（）
我看见他戴着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子。
| A．穿 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 |
| B．穿 爬 俯 越 爬 攀 缩 倾 |
| C．戴 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 |
| D．戴 走 躬 越爬 缩 攀 倾 |
下面句子中没有语病的一项是（）
| A．通过汉字书写大赛，同学们重拾汉字之美，也越发珍惜纸质时代的美好。 |
| B．斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。 |
| C．今年，我省已在普通高考中启用首次考生身份验证系统。 |
| D．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 |
下面成语使用中，错误的一项是（）
| A．对马来西亚航空公司而言，先是MH370失联，接着是MH17航班在乌克兰东部，真是祸不单行啊。 |
| B．汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。 |
| C．“中国汉字听写大会”的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱。 |
| D．2014巴西世界杯上，精彩的瞬间多得让人目不暇接。 |
下面词语理解和加点字解释有不正确的一项是（）
| A．编算：计划，盘算。匍匐：爬行。拭（擦）微不足道（值得） |
| B．蹒跚：因腿脚不灵便，走路摇摇摆摆的样子。滞笨（停止）情不能自已（控制） |
| C．塌败：塌陷破败。业也：已经。典质（抵押） |
| D．震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。天明登前途（前行的路程）愧怍（惭愧） |