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题文

下列各项分别表示一组概念的从属关系,其中正确的是

科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 物质循环和能量流动的基本规律及其应用 神经冲动的产生和传导
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下列有关激素的叙述,错误的是

A.特定的激素有特定的靶器官、靶细胞
B.激素作用于靶细胞后立即转换并再次发挥作用
C.激素在体内含量极少,但能维持动态平衡
D.激素能使靶细胞的生理活动发生改变

下图中的图2表示有关激素的调节机制,图1是某同学研究碘对蝌蚪发育的影响而得出身长变化的甲、乙两曲线,两图中表示蝌蚪正常发育的曲线和含碘的激素物质分别是

A.甲、S B.乙、S C.甲、T D.乙、T

切除垂体的幼年大白鼠不会出现

A.智力下降
B.甲状腺重量下降
C.血液中促甲状腺激素含量下降
D.血液中促甲状腺激素释放激素含量下降

有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是

A.可能出现三倍体细胞
B.多倍体细胞形成的比例常达100%
C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会

小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结,其中不恰当的是

A.细胞分化的根本原因是基因的选择性表达
B.生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同
C.生物出现新性状的根本原因是基因突变
D.生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

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