(10分) 图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，图2是图1中A结构的放大图。请据图回答：
（1）若图1甲模式中靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌______________激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这里的调节方式包括_______。
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_______方式完成，其分泌量增加的适宜刺激是_______。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激_______，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是_______ 。
（4）图2中当兴奋传递到a部位时，此处膜外电位的变化是 _______ ；结构①的名称是_______。结构②处的液体成分属于_______。静息时，③结构两侧的电位表现为________________。
为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：
（1）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3 d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平
如图所示，请据图回答：
①图中曲线a表示的激素是_________，曲线b表示的激素是__________。
②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成________关系。
③通过该实验，还可以给人启示，对于患________的病人可以实施手术治疗。
（2）实验三：为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处：
①____________________；
②____________________。
如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。
（1）图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有________功能。
（2）如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量 ，原因是___________________。
（3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的________结合，反映出细胞膜能进行 。
下图是人体胰岛素分泌调节及发挥生理作用的示意图。请据图回答：
（1）人进餐后，食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时，细胞膜内外的离子流动情况是 ，兴奋传到B处时的信号变化是 。如果将记录仪的C、D两电极均置于膜外，观察记录C、D两电极之间的电位差，请在右图中画出电位变化（注：静息时的膜外电位为零）。
（2）B处结构是由 和突触后膜组成的。突触后膜是下一个神经元的 或 膜。
（3）胰岛素与受体结合后产生的生理效应是 。胰岛分泌的另一种调节血糖的激素是 ，它与胰岛素的作用关系表现为 。
（4）胰岛素分泌的调节方式为 调节。血糖调节的中枢位于 。
图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系及①②③④四个位点，图乙是高等动物的部分体液调节过程。请据图回答：
（1）人的手指意外触到蜡烛火焰会缩手，该缩手反射的神经中枢在 。而消防队员在火海中救人时双手虽触碰火焰，却不会发生缩手反射，这说明 。
（2）图甲中，如果在③处给予有效刺激，在②处 （填“能”或“不能”）检测到电位变化。
（3）图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是 。
（4）图乙所示的调节过程中，M物质的名称是 。有资料表明，某种皮质醇与胰岛B细胞分泌的激素的生理作用正好相反，则该皮质醇的作用是 。如果皮质醇分泌过多，会对下丘脑和垂体的分泌活动产生抑制作用，则该调节机制属于 。如果切除动物的垂体，则促肾上腺皮质激素释放激素和皮质醇的分泌量变化分别是 、 。
下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），请据图回答：
（1）在反射弧的五个组成部分中，②为________________，图中①一般是由运动神经末梢和它所支配的______________________组成的。
（2）图中显示的神经元细胞体共有_________个。
（3）图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是__________处（填箭头旁字母）。
（4）图中共有突触________处，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将__________。
（5）在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导方向是____________的，决定这—传导特点的主要原因是__________________________。