一学习小组开展以“明清时期反抗外来侵略”为主题的历史探究活动，其收集的资料不恰当的是
| A．戚继光抗倭 | B．岳飞抗金 | C．郑成功收复台湾 | D．雅克萨之战 |
2013年5月20日，李克强总理在出访印度时，发表了题为《跨越喜马拉雅山的握手》的署名文章，指出：中印两国天造地设，注定终将走在一起。60年前，周总理在接见印度代表团时首次提出了（）
| A．独立自主的和平外交政策 |
| B．和平共处五项原则 |
| C．多边外交活动的原则 |
| D．“求同存异”的方针 |
谁抢占了高科技这个前沿阵地，谁就能在21世纪立于不败之地，为此，中国在20世纪80年代启动了（ ）
| A．星球大战计划 | B．尤里卡计划 |
| C．《2000年科技进步综合纲要》 | D．863计划 |
总结、归类、提炼是学习历史的重要方法。某班历史兴趣小组在自主学习时从网络上收集了以下几幅图片，符合这组图片主题的是（ ）
| A．新中国工业化历程 | B．外交事业的发展 |
| C．新中国的国防建设 | D．现代的社会生活 |
20世纪70年代，中国恢复在联合国的合法席位。其主要促成因素不包括（ ）
| A．第三世界国家的支持 | B．中国政府长期的外交努力 |
| C．中国国际地位的提高 | D．中美正式建立了外交关系 |
原子弹是杀伤力极强的核武器，我国爱好和平，但仍然要研制原子弹，主要是为了：（ ）
| A．准备世界核战争的到来 |
| B．打击美国的对台政策 |
| C．加强我国的军事力量，还击帝国主义核进攻 |
| D．打破帝国主义的核垄断，粉碎其核威胁，维护世界和平 |