某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
实验原理：（略）
实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表：
| |
注射的物质 |
实验现象预测（有无禽流感病毒） |
相关判断（禽流感病毒的遗传物质） |
| 第一组 |
核酸提取物＋ ________________ |
1.如果有 |
1.则RNA是遗传物质 |
| 2.如果无 |
2.则DNA是遗传物质 |
||
| 第二组 |
核酸提取物＋ ________________ |
3.如果有 |
3.则DNA是遗传物质 |
| 4.如果无 |
4.则RNA是遗传物质 |
（1）完成表格中有关内容的填空。
（2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a._______ ___；b. _____ _______。
（3）若禽流感病毒的遗物物质为RNA，水解后生成的最终产物是_____________________，禽流感病毒的遗传信息储存在________上。
下图是某农田生态系统中的食物网。请据图回答下列有关问题。
(1)图中共有条食物链。
(2)图中农作物属于生态系统成分中的；初级消费者是鸟、昆虫和。该农田中的生产者、消费者、与无机环境相互作用，共同构成该农田生态系统。
(3)图中田鼠处于第营养级。
(4)图中鸟和田鼠的种间关系是。
下图代表人体免疫的过程，请据图回答：
(1)分别写出下列细胞的名称：细胞Ⅰ______；细胞Ⅱ________。
(2)该免疫属于特异性免疫的_______免疫。当抗原经过④⑦过程时，人体由细胞III产生免疫活性物质的特点是____________。
如下图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，请据图完成下列问题：
（1）不生长也不弯曲的是____________；生长且向光弯曲的是____________；生长但不弯曲的是____________；生长且向左弯曲的是____________。
（2）据此实验分析，生长素的合成部位应该在____________；
（3）植物的向光性是由于单侧光引起____________而造成的。
某种山羊的有角和无角是一对相对性状，由一对等位基因控制(A基因决定有角．a基因决定无角)。现用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交，得到足够多的子一代，其中公羊全为有角，母羊全为无角（认真思考这到底是怎么回事呢）。让F1雌雄个体相互交配得F2 ，在F2公羊中，有角：无角=3：1；F2母羊中，有角：无角=1：3。
（1）请对上述实验结果做出合理的解释：
①这对相对性状的遗传遵循孟德尔的基因定律。
②相同的基因型在不同性别的公羊和母羊中表现型可能不同：在公羊中，AA和Aa基因型决定有角，只有基因型决定无角；在母羊中，只有基因型决定有角，两种基因型均决定无角。
（2）为了验证（1）的解释是否成立：让无角公羊和F1中的多只无角母羊交配。若子代公羊中，有角与无角比例为，母羊全为；则（1）的解释成立。
（3）请你在答题卷的方框中画出（2）杂交实验的遗传分析图解
（4）上述探究过程体现了现代科学研究中常用的一种科学方法，叫做。
黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆进行杂交，对其子代表现型按每对相对性状进行分析和统计，结果如下图所示：（黄色、绿色用Y、y表示，圆粒、皱粒用R、r表示）
（1）亲本的基因型：黄色圆粒豌豆是，绿色圆粒豌豆是。
（2）杂交后代中能稳定遗传的数量占总数的。
（3）杂交后代中，重组类型所占比例是。