2010年元月，我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者，学校采取了如下措施：
①将这5名学生送指定医院进行医学观察；
②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻；
③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察；
④要求学生坚持体育锻炼，进食有营养的食物，保证睡眠；
⑤教室经常开窗通风、及时清扫，定期消毒；
⑥分批给学生接种相应的疫苗。
分析回答：
在学校采取的措施中，属于控制传染源的是_______；属于切断传播途径的是_______；属于保护易感人群的是_______。（以上三空填题干中编号即可）
根据显微镜各部分的功能，填写该部分在图中的位置和名称（“[ ]”号内填写序号、横线上填写名称）
（1）显微镜的主要部件是[5]__________和[7] __________。
（2）调节光线强弱的部位是[12]__________和[14]__________。
（3）要使镜筒在较小的范围内升降应该调节[9]__________。
（4）如果观察的视野较暗，可选用________镜或__________光圈。
（5）使用显微镜时，错误的操作是（）
A、对光是要看到白亮的视野
B、安放时镜座距实验台边缘约5cm
C、观察使用右眼看着目镜 ，左眼睁开，便于画图
D、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光
（6）要将显微镜视野中右上方的物象移到视野中央，应向什么方向移动装片或切片（ ）
A、右下方 B、左下方 C、右上方 D、左下方
（7）在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）
A、污物 B、细胞 C、气泡 D、墨水
如图为农田生态系统中蛇和鼠数目的动态变化平衡示意图，依图回答问题：
（1）如果人类大量捕捉蛇，田鼠的数量将。
（2）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫。
（3）你认为在自然生态系统中鼠的数量能不能无限增长？为什么？
观察下面的关节模式图，并回答问题：
（1）这样的关节即灵活又牢固。其中，使关节具有灵活性的是[ ]关节软骨和[ ]________中的滑液，它们能减少运动时两骨之间的摩擦，使关节具有牢固性的是[ ]_________，它使两骨紧密地联系起来，经常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固，此外，关节周围或关节腔内还有等，增强了关节的灵活性和牢固性。
（2）[ ]和[ ]合起来称为[ ]关节面。
下图是一个长骨的结构，据图回答下列问题： 
（1）写出图中下列符号所表示的结构名称：
③④⑤⑥
（2）对骨折后骨的愈合有重要作用的是 [ ]中的细胞。
（3）骨质由结构疏松、呈蜂窝状的[ ]和致密坚硬的[ ]两部分组成。
（4）幼年时，[ ]呈红色，有功能，到了成年，骨髓腔内的骨髓被脂肪 取代，逐渐变成色，失去了这一功能。
如图是一个草原生态系统食物网示意图,请据图回答:
（1）此食物网中有条食物链。请写出此食物网中最长的一条食物链：。
（2）从生态系统的组成看，图中所示的绿色植物属于，图中所示的动物属于。（从下做出选择，填相应的字母在横线上）
A、生产者 B、消费者 C、分解者