进入高三以后，大部分同学觉得时间紧了，学习任务重了，所以有些同学课间十分钟休息时间也在看书做题，请你以A Ten-minute Break为题，用英语写一篇短文，描写这一现象并谈谈自己的看法和做法。
注意：1．词数120左右；
2．短文中不能出现本人相关信息。
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作文
在学习、生活和工作中，学会与人合作是非常重要的。请你根据下表中所提供的信息，写一篇主题为“Being a Good Partner”的英文演讲稿。
演讲稿内容如下：
| 为何与人合作 |
1.现代社会应该具备的基本素质。 |
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| 2.可省时间和精力。 |
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| 与谁合作 |
1.与喜欢的人合作 |
心情愉快，同甘共苦。 |
| 2.与不喜欢的人合作 |
宽容缺点，发现优点。 |
|
| 你的观点 |
…… |
写作要求： 1.句子结构准确，信息内容完整、连贯。
2.词数：100词左右。演讲稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。
3.参考词汇：cooperate vi.合作 cooperation n. 合作
Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is “Being a good partner”.
Thank you for your listening!
写作：
假设你是新华中学的高二学生李华，看到很多同学因为学习而忽略了体育锻炼，打算给学校英语报社投稿，鼓励学生们加强体育锻炼，注重身体健康。请按照以下要点，以“Health and Sports”为题写一篇英语短文。
写作要点：
1.身体健康的重要性；
2.运动对大家的好处；
3.你的建议。
注意：1.词数不少于100；
2.适当增加细节，以使行文连贯。
Health and Sports
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书面表达
假定你是李华，计划寒假找份兼职工作。下面的招聘广告引起了你的注意，请根据要点（箭头所指内容）写一封申请信。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节使行文连贯；
3. 开头已经给出，不计入总词数。
Dear Mr. Smith,
I’ve read your advertisement for an assistant teacher for a children’s winter camp.
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Yours
LiHua
请你代表高二学生给外教Jeff写一封电子邮件，内容包括：
1.邀请他参加高二年级的成人仪式；
2.请他做简短发言；
3.时间：3月30日（周一）下午3:30；
4.地点：学校礼堂。
注意：1.词数不少于50。
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：成人仪式the Coming-of-age ceremony
Dear Jeff,
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Yours，
Li Hua
书面表达
假设你是红星中学高二（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述寒假期间你在中国国家博物馆做志愿讲解员的经历。
注意：1.词数不少于60。
2.短文的开头已给出，不计入总词数。
During this winter vacation, I worked as a volunteer guide in the National Museum of China.
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