原子序数11—17元素的符号和原子结构示意图如下，请结合下图回答：
（1）原子序数为15的原子最外层有______电子；
（2）结合上图用符号表示下列内容：
①原子序数为13的原子形成的离子符号______，
②分子中含有两个原子物质的化学式__________。
几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题。
（1）图一实验时可看到大量气泡，天平指针（“偏左”“平衡”“偏右”）若要用其验证质量守恒定律可采取的措施有。
①调节砝码和游码使天平平衡②向左盘添加适量药品直到天平平衡
③药品改用硫酸铜溶液和铁钉④药品改用二氧化锰和双氧水
⑤在密闭容器中进行实验
（2）图二实验可得到的结论有。
①CO2不供给呼吸②CO2不燃烧，也不支持燃烧
③CO2密度大于空气④燃烧一般需要O2
（3）图三实验，从X处通入某气体，并在P处点燃，实验现象是黑色固体变红，澄清的石灰水变浑浊。
①则通入的气体是。
a.CO2 b.CO c.H2 d.O2
②小文提出在X处接一个澄清石灰水的洗气瓶，以此用实验证明通入气体本身不会使澄清石灰水变浑浊，小诚认为不用，最合理的解释是。
a.CO2 没有还原性，不会通CO2 气体
b.点燃前先通入气体一段时间，已证明
c.查阅资料知通入的气体不能使澄清石灰水变浑浊
③实验结束后先将P处火焰熄灭的主要原因是。
a.节约燃料，低碳环保
b.防止空气进入装置，与通入气体反应发生爆炸
c.防止空气进入装置，氧化炽热的Cu
d.防止液体倒吸进入反应装置，骤冷而炸裂
下图是研究温度对微粒运动速率影响的实验。
（1）E试管中发生的化学反应方程式为。
（2）B、D试管中液体均变色，先出现颜色变化的是试管，由此可得出的结论是。
（3）C中可能会出现的现象是； F的作用是 。
请结合图示，回答下列问题：
（1）请你在图中用画图或文字表述的方式简单形象地表达“地球”的感受。
（2）除了二氧化碳，还有____（一种物质名称）等也会造成温室效应。
（3）有人提出设想：将排放到空气中的二氧化碳液化后压入深海，但二氧化碳会使海水酸度增加，其中酸度增加的原因是（写化学方程式）。
A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种，请回答下列问题。
（1）C中两种元素的质量比为3:1。则C的化学式为_。
（2）C与D分别在B中燃烧均能生成F，在一定条件下，A和D反应能生成C和F。请写出下列物质的化学式：A为，D为，F为。
（3）根据以上的推断，请写出下列两个反应的化学方程式：
A与D反应：；
D与B反应：_。
请写出物质E的一种用途：。
用化学用语填1-4小题。
（1）空气中体积分数最大的物质是；体温计中的液态金属是；
（2）+6价硫元素氧化物的化学式；
（3）氯离子的结构示意图 ；
（4）氨气（NH3)可在不同条件下与氧气(O2)反应生成不同的产物，且放出大量的热。若从环保角度考虑，氨气与氧气反应生成理想的产物是和；
（5）用物质的名称填空：除去冰箱异味可用；被誉为“工业的血液”的是；
（6）请写出一氧化碳还原氧化铁的反应方程式；
（7）请写出实验室制取二氧化碳时检验气体的方程式；
（8）进入久未开启的菜窖前，应先做实验。