(7分)A—I为初中化学中常见的物质。已知B可以改良酸性土壤，C为大理石的主要成分，D为无色有刺激性气味的气体，E是一种氮肥，F是一种白色沉淀，H是钡盐的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出)，如下图所示。请回答下列问题：
(1)写出化学式：F________，G________。
(2)写出A→B的化学方程式：______________________________________。基本反应类型________。
(3)写出B与I反应的化学方程式：________________________________。
A、B均为纯净物，C、D、E均为混合物；①~⑤五条途径(见右图)都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂．图中部分物质未写出，请回答下列问题．
（1）M的名称为 ，N的化学符号是 ．
（2）常温下，A、B为固体，C为液体，写出途径②反应的化学符号表达式： ．属于 反应（填反应类型）．
（3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是 ，属于 （填“物理”或“化学”）变化．
（4）通过途径⑤提供M在自然界中被称为 作用该反应的文字表达式 .
如图是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件未注明）
（1）将纯净物A充分加热至不再产生气体，操作a名称是__
H中所含有的物质有__ （写化学式）
（2）固体B的化学式为__ ，它在与无色液体E的反应中起__ 作用．
（3）如果银白色的金属Z在气体X中燃烧，生成的M为黑色物质，写出该反应的符号表达式
．在洗伤口时，大夫给小明开了一包暗紫色的粉末A，为了探究其成分，他来
到化学实验室并向老师借了药品G和F，设计如下方案进行实验，并得到了预想的实验
现象如下：
（1）无色气体B是________；他向老师借的药品G是__________；（填化学符号）
（2）写出生成黑色固体E的反应现象__________________________；
（3）写出加热A粉末的化学反应方程式________________________；
（4）写出生成黑色固体E的化学反应方程式_____________________。
白色固体A与黑色粉末B混合加热，得到白色固体C、无色气体D和黑色粉末B。将淡黄色粉末E放入无色气体中点燃，生成无色有有刺激性气味F（A、B、C、D、E、F都是学过的实验中出现过的物质）
（1）试写出下列物质：A__ ；D__ _；F_ __；
（2）分别写出①A与B混合加热的文字表达式
（3）B物质在（2）反应中属于__ _ （填“反应物”或“催化剂”）
将一种无色液体A和一种一种黑色固体B混合能得到另一种无色溶液C和无色气体D，D能使带火星的木条复燃，且E在D中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
（1）写成以上物质的名称：A___________；B__________；C___________。
（2）写出A、B得到C、D的文字表达式________________________，其中B起________作用，此反应属于____________反应。
（3）写出E+D→F的文字表达式_______________;此反应属于________反应。