空气是一种重要的自然资源。通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气。
(1)空气中含量最多的物质名称是_________________。
(2)雷雨过后，空气特别清新，这是因为少量氧气(O2)在一定条件下转化成了臭氧(O3)，3O2 2O3。下列说法中正确的是_______________。
①该反应属于化学变化 ②该反应属于物理变化
③O2与O3是同一种物质 ④O2与O3是由同一种元素组成的不同单质
(3) 2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”。由于__________（填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖。
根据下列反应事实写出相应的符号表达式，并填空。
（1）镁条在氧气中燃烧 ，此反应属于（填“吸热”或“放热”） 反应。
（2）实验室用高锰酸钾固体加热制取氧气 ，反应后锰元素的化合价（填“升高”、“降低”或“不变”） 。
（3）澄清石灰水在空气中变质反应 ，观察到试剂瓶中的主要现象是 。
（4）电解水 ，与正极相连的电极、与负极相连的电极产生气体体积比约是 。
（5）将CO2气体通入紫色石蕊试液中 ，该反应的基本反应类型是 。
（1）向三氧化二铁中放入足量盐酸，充分反应后，观察到的现象是 ，反应的化学方程式是__________________。
（2）白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应，说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是______________。
（3）理论上溶解3.2g三氧化二铁，需要36.5％的盐酸___________g。
如图是某试剂瓶标签上的内容．要把10g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸，需要水的质量为_________g．稀释浓H2SO4时，要将_________慢慢沿___________慢慢注入___________中，并 ．如果不慎浓硫酸沾到衣服上或手上，应立即用大量 冲洗，然后涂上 。量取浓硫酸时仰视读数，会导致结果 （偏大、偏小）。
小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：
（1） 如右图所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入下表：
| 氢氧化钠溶液 |
氢氧化钙溶液 |
|
| 加紫色石蕊溶液 |
（2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式： 。
（3）三氧化硫（SO3）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式
（4）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质。（任写两点_______________、_____________
下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____________。
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是_________。
（3）（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则称取的NaCl质量为_____。
（4）根据计算需要量取水的体积是________（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是_____。（选填字母标号）
（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。