某校化学兴趣小组设计的实验装置如图所示，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。
①写出仪器的名称：A____________；B____________。
②当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是_______（填序号）。
a. 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b. 锌与稀硫酸反应制取氢气
③某同学当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是_____________，可观察到的现象是__________________（C为干燥管，用于防止液体倒吸）。
【2015年湖南省娄底市】写出下列反应的化学方程式：
（1）木炭高温还原氧化铜：
（2）铝在空气中被氧化，生成致密的氧化铝（Al2O3）薄膜：
（3）铝片投入氢氧化钠溶液中，反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气（H2）：
友情提示：溶液中进行的化学反应，书写化学方程式时可将水做为反应物处理。
【2015年湖南省株洲市】（3分) 醋酸（CH3COOH）是一种常见的酸，具有酸的通性。例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为：CH3COOH +NaOH= CH3COONa+H2O。
（1）氢氧化钾与氢氧化钠一样，也是一种常见的碱，具有碱的通性。请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐的化学式 。
（2）醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式 。
【2015年江苏省南京市】图中的A~H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）G的化学式为____________。
（2）写出E和F反应的化学方程式________________________________。
（3）G和H反应的基本反应类型为__________________。
（4）写出C→B发生分解反应的化学方程式：________________________。
【2015年江苏省苏州市】写出下列反应的化学方程式。
（1）纯净的氢气在空气中燃烧： 。
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气： 。
（3）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是三氧化二铁）在高温下炼铁： 。
（4）碳酸氢铵受热分解： 。
（5）锌和硫酸铜溶液反应： 。
【2015年四川省德阳市】A—I是初中化学中常见的物质。它们之间有如下图所示的转化关系。已知A为铝土矿的主要成分，通常情况下F是一种液体，C、D、H、I为气体，H能参与绿色植物的光合作用，G为黑色固体。
请回答下列问题：
（1）G的化学式是 。
（2）H + 单质碳→I，其反应条件是 。
（3）A 
B + C的化学方程式是 。
（4）I + F（气体）
H+D的化学方程式是 。