阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。(6分)
少年游 北宋 柳永
参差烟树霸陵桥，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋。一曲阳关，断肠声尽，独自凭兰桡。
兰陵王柳 北宋 周邦彦
柳阴直，烟里丝丝弄碧。隋堤上、曾见几番，拂水飘绵送行色。登临望故国，谁识京华倦客？长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。 闲寻旧踪迹，又酒趁哀弦，灯照离席。梨花榆火催寒食。愁一箭风快，半篙波暖，回头迢递便数驿，望人在天北。
【注释】（①蘅臯：生长香草的江边高地。②隋堤：汴河之堤，隋炀帝时所修。③寒食：清明前一天为寒食。榆火：朝廷于清明节取榆、柳之火以赐百官。划线句都借折柳伤别，但写法不同，请简要分析。 (3分)
请分析两首词末句中“独自”和“愁”在情感表达上的妙用。(3分)
阅读下面的文字，完成下面题目
石头城
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。这首词句句写景，无一“情”字，但句句有情，这是什么写法？请指出本诗抒发的情感的内容。
阅读下面的文字，完成下面题目
登 高
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。这首诗的诗眼是哪个字，联系全诗，谈谈你对诗歌抒发的沉痛而又复杂的思想感情的理解。
诗结合意象，分析前两联的所描写的景物的特点、景物描写的方法和蕴涵其中的思想感情。
作为格律诗，这首诗在对仗方面有什么特色？
阅读下面的文字，完成下面题目
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。开头两句描写了山中景象的什么特点？这两句在全诗中有什么作用？如何理解“空”字。
从意象入手，分析中间两联的内容和情感，并谈谈你对这两联写作技巧的理解。
尾联运用什么写法，抒发了作者什么情感？
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
[双调] 小圣乐
元好问①
绿叶阴浓，遍池亭水阁，偏趁凉多。海榴②初绽，朵朵蹙红罗。乳燕雏莺弄语，有高柳鸣蝉相和。骤雨过，珍珠乱撒，打遍新荷。
人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。穷通前定，何用苦张罗。命友邀宾玩赏，对芳樽浅酌低歌。且酩酊，任他两轮日月，来往如梭。
[注] ①元好问：（1190—1257）字裕之，号遗山。生于金章宗明昌元年，是金元之际著名的文学家。②海榴：石榴。
（1）“骤雨过，珍珠乱撒，打遍新荷”描绘了一幅怎样的图景？请简要赏析。
（2）作者在这首散曲中抒发了怎样的情感？请简要分析。
阅读下面这首元曲，然后回答问题。
【双调】雁儿落兼得胜令（元）张养浩
也不学严子陵七里滩，也不学姜太公磻溪岸，也不学贺知章乞鉴湖，也不学柳子厚游南涧。俺住云水屋三间，风月竹千竿。一任傀儡棚中闹，且向昆仑顶上看。身安，到头来无忧患；游观，壶中天地宽。
【注】傀儡棚中闹：指戏棚里演戏的情景，这里喻指元代世情的纷纷扰扰，宦海的险恶。
（1）曲中连用了四个“也不学”，表达了作者怎样的心境？
（2）作者是运用了什么表现手法来表达自己的心境的？请结合全曲内容简要赏析。