古今中外的自强者都有一个共同特点，那就是( )
| A．为人生的理想执著追求 | B．乐于助人 |
| C．蔑视荣华富贵 | D．身体健康 |
富兰克林年轻时，为了能够有更多的时间和精力去从事研究，就为自己制定了“铁的作息制度”。他每天5点起床，规划一天的事务，在上午8点到11点工作，中午阅读、吃饭，下午2点到5点工作，晚间6点到9点用餐、谈话、娱乐。他严格遵守这一规定，日积月累，自我磨砺，受益无穷。富兰克林的做法启示我们做学习的管理者应该（）
| A．养成珍惜时间、充分利用时间的好习惯 |
| B．避免学习单调、负担沉重 |
| C．减少功课，使学习能专注 |
| D．再多投入一些学习时间 |
下列行为习惯中属于良好学习习惯的有（）
①爱动脑筋，爱观察，爱提问
②一边做作业，一边吃零食
③课前提前预习，课上认真听讲
④经常查阅工具书
| A．①②③ | B．②③ | C．①②④ | D．①③④ |
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句格言激励了一代又一代学子刻苦攻读，在学海中拼搏，终于学业有成。下列说法正确的是（）
| A．学习没有艰苦，只有享受 |
| B．学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息 |
| C．学习是苦乐交织的，苦中有乐 |
| D．学习快乐是不现实的 |
（2014）市里要举行以“爱我中华”为主题的演讲比赛，全市的中学都会派代表参加。面对高手如林的比赛，张强说：“我才不去参加这样的比赛呢，拿不到奖多丢人！”陈彪说：“就是，虽然我的英语水平也不错，可我还是害怕参加比赛，因为我没有把握胜过别人！”假如让你劝说他们积极参加比赛，你会告诉他们（）
①要敢于竞争
②竞争能锻炼人的综合素质，使人的潜能得到充分发挥，是个人前进的动力
③要自信，要相信自己行
④竞争的目的不是打败对手，而是取得双赢
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
进入初三，同学们学习任务越来越重。班主任号召全班同学在学习中互相结对子，发挥“1＋1﹥2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1＋1﹥2”的效应，要求全班同学（）
①树立正确的合作竞争意识
②团结协作，互相促进，共同进步
③只对自己负责，各取所需
④在合作中竞争，在竞争中合作
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |