科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答：
（1）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶＿＿＿＿＿＿＿＿分别对＿＿＿＿进行切割，切割后产生的DNA片段分别为 、 种。
（2）培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体Ⅰ中含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作为标记基因。
（3）研究人员通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。
人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动,下图为人口自动调控图(注：环境中的人口容纳量是指环境资源能承载的最大人口数量)。请据图回答下列问题：
（1）在自然界中，人口数量不可能无限增长，理由是。
（2）由图可以看出，当人口数量大于人口容纳量时，人类生存的环境阻力将随之_________。
（3）长期以来，我国人口的出生率一直高于死亡率，人口增长过快，因此控制我国人口的关键是控制人口的。
（4）若此图表示老鼠种群数量变化，则从图可看出，灭鼠时只采用杀死的办法，老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的灭鼠方案______。参照该法，据所学知识，写出防治农业害虫的生物防治方法有哪些?
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根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：
(1)TRH是______________激素，B是__________激素。
(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量______，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是__________________________________。
(3)常温下，若血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分
泌量将____________，这种调节属于________调节。
(4) 当环境温度较低时，人体会出现皮肤血管收缩，汗腺分泌减少，出现上述反应的意义是_________________
_。在此反射弧中汗腺属于________________。
(5)由下丘脑到B发挥作用，其调节方式有______________________________________。
(6)若经测量，某人体温在24h内都处于37℃左右，则此人在此段时间内产热总量__________散热总量(在“>”、“<”或“＝”中选择)。
(7)动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具有体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体温的能力，说明___________________
_________________________________________________________________。
某男子与一位重症禽流感患者有过接触，因而被要求进行医学隔离。在此期间，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现。请回答下列问题：
(1)虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症,但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是：____________________________________________
(2)上图表示某男子接触抗原后抗体产生量的变化。当接触抗原x，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时接触抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_________；表示对抗原x的抗体产生量是曲线__________．其特点是________________________________，这是因为初次免疫反应时产生的_____________细胞的作用。若第8天不再接触抗原x，则以后对抗原 X的抗体产生量变化是曲线______________。
图甲为反射弧的结构示意图，图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图分析：
（1）甲图字母A～E代表反射弧的各部分，其中B表示。
（2）乙表示的结构名称是，在此结构中信号传递方式为。
（3）在乙图③中液体叫做，可从[⑤] 突触小泡中释放到③中的物质是神经递质，此释放过程的方式是，这体现了细胞膜的。
（4）丙图中兴奋的传递的方向是。（用图中的字母表示）
应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：
（1）在培育转人生长激素基因牛的过程中，①过程需要的工具酶是，
如果在此过程中形成的是平末端，则起“缝合”作用的DNA连接酶来自。
（2）上图中基因表达载体的组成，除了插入的人生长激素基因（或抗虫基因）外，还必须有复制原点、、终止子、以及基因。
（3）培养转基因动物，②过程最常用的导入方法是。
（4）在构建重组Ti质粒的过程中，一般需用同种限制酶切割个磷酸二酯键。
（5）Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T－DNA，把目的基因插入Ti质粒的T－DNA中是利用T－DNA的特点。