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题文

对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )

A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B.乙图细胞一定是处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 伴性遗传在实践中的应用
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淋巴因子中的干扰素是治疗病毒的特效药,通常只能从人体内获得,且获得的数量非常少。为了在体外获得大量的干扰素,有人把某种淋巴细胞在体外培养,繁殖几代后,细胞分裂就会停止。下列哪种实验设计,既能使某种淋巴细胞在体外不断增殖,又能够获得大量干扰素:

A.用鼠的浆细胞与鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合
B.用鼠的浆细胞与鼠骨髓细胞进行细胞融合
C.用鼠的T细胞与鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合
D.用鼠的T细胞与鼠骨髓细胞进行细胞融合

A种植物细胞(基因组成为Aa),B种植物细胞(基因组成为Bb);去掉细胞壁后,诱导两种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞。再经过组织培养得到的杂种植株是:

A.四倍体,基因型为AaBb B.二倍体,基因型为AAaaBBbb
C.二倍体,基因型为AaBb D.四倍体,基因型为AAaaBBbb

与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在:

A.证明杂种细胞具有全能性 B.克服远源杂交不亲和的障碍
C.缩短育种周期,减少盲目性 D.快速培育无病毒植株,保留杂种优势

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是:

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株 
C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株
D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

动物细胞培养的特点是:
①细胞贴壁②有丝分裂 ③分散生长④接触抑制
⑤减数分裂⑥原代培养一般传代至10代左右

A.①②④⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.③④⑤⑥

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