韭黄是利用绿色韭菜在避光条件下培养出来的。某同学利用所学知识研究韭黄叶片呈黄色的原因,其方法步骤如下:
步骤一 提取叶片中的色素
1.分别称取5g韭菜叶片和韭黄叶片,剪碎,放入两个研钵中。
2.向两个研钵中各加入少许二氧化硅,再加入10ml无水乙醇,进行迅速、充分的研磨。
3.将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一块单层尼龙布)中进行过滤。将滤液收集
到试管中,及时用棉塞将试管口塞严。
步骤二 制备滤纸条
将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条,将滤纸条一端剪去两角,并
在距此端lcm处用铅笔画一条细横线。
步骤三 画滤液细线
用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀画一细线,并迅速重复画一两次。
步骤四 分离色素
将适量的层析液倒入试管,将滤纸条画线一端朝下,轻轻插入层析液中(注意:不能让
滤液细线触及层析液),用棉塞塞紧试管口,进行层析。
步骤五 观察、记录
待层析液上缘扩散至接近滤纸条顶端时,将滤纸条取出,风干。观察滤纸条上所出现的色素带及颜色,并记录结果。
请分析回答:
(1)上述实验操作中有2处错误,请改正(每空2分)。
① ; ②_ ___。
(2)该同学纠正错误后重做实验,结果如下图所示,其中色素带颜色①和⑤相同、②和
⑥相同。
图甲 韭菜叶片色素分离结果 图乙韭黄叶片色素分离结果
由结果分析可知,韭黄叶片呈黄色的原因是:在避光条件下,韭黄不能合成_ ___(填
色素名称),叶片中只含有__ __(填色素名称)。
(3)图甲中的色素分布在叶绿体的_ ___上,其吸收的光能使下列反应正常
进行:一是将水分解成_ ___;二是用于合成__ __。
下列分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解,请据图回答。
(1)吸收光能的色素分布在叶绿体的[②]上,发生在其上的过程是_____________(填罗马字母)。
(2)过程Ⅰ和过程Ⅱ是紧密联系的两过程,过程Ⅰ为过程Ⅱ提供[④]和[⑤];而过程Ⅱ将过程Ⅰ固定在活跃化合物中的能量储存在稳定化合物[⑦]____________________中。
(3) 光合作用过程的总反应式可概括为 _______________ ________________。
下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答:
(1)物质利用载体出入细胞的运输方式是图和(填图中标号)。
(2)不需要载体又不需要消耗能量的运输方式是图(填图中标号)。
(3)物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图(填图中标号)。
(4)图①和图②两种运输方式合称为。
(5)细胞膜成分中对细胞膜的功能特性起主要作用的物质在图(填图中标号)中有表示。
【生物—现代生物科技专题】
下图是转基因绿色荧光鼠的培育过程,据图回答相关问题:
(1)若需在短时间内获得较多的GFP基因,通常采用_________技术。
(2)过程①是转基因技术的核心步骤,为使GFP基因在小鼠细胞中高效表达,需要把GFP基因片段正确插入表达载体的_________和___________之间。
(3)③过程在使用合成培养基进行培养时,通常需要加入等天然成分。
(4)②过程通常采用的技术是____________________;在个体水平上检测GFP基因是否表达的方法是。
(5)④过程通过技术实现。科学家欲获得多个相同性状的绿色荧光小鼠,则应该选择发育良好、形态正常的桑椹胚或,将其移入盛有操作液的培养皿中,然后用分割针进行分割。
【生物—生物技术实践】
传统生物技术与我们的生活非常贴近,现代生物技术也正给人类生活带来巨大变化。请回答下列有关现代生物技术实践的问题:
(1)为获得一种能高效降解农药的细菌(目的菌),向培养基中加入某种化合物,将初步筛选得到的目的菌转到固体培养基中,常采用的接种方法是;实验结束后,使用过的培养基应该进行处理后才能倒掉,这样做是为了_______________________ 。
(2)月季的花药培养一般选择期花药培养成功率最高。
(3)水蒸气蒸馏法是植物芳香油提取的常用方法,其中的法对于提取柠檬芳香油不适应,原因是_________________________;用萃取法提取胡萝卜素,萃取的效率主要取决于________________,提取的胡萝卜素粗品可通过法进行鉴定。
某同学的肝功能检验结果显示:乙肝抗原呈阴性(-),乙肝抗体呈阳性(+),(说明:“+”表示有,“-”表示没有)。请回答下列有关问题:
(1)该同学并没有注射过乙肝疫苗,就此检验结果请你分析可能的原因是。
(2)用图解表示乙肝病毒(含有DNA)感染人体过程中的遗传信息的流动方向:。
(3)由乙肝病毒外壳蛋白制成的乙肝疫苗,注入机体之后,将作为__________物质,使__________被激活而增殖分化形成浆细胞和__________。
(4)该同学在踢足球时不小心被铁钉扎破了脚,及时注射了破伤风抗毒素进行治疗,已知破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸,因而能引起肌肉痉挛和惊厥。据此分析甘氨酸相当于一种________,它能使下一个神经元的信号向信号转换过程受阻。