某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA,重新组合为“杂合”噬菌体,然后分别感染大肠杆菌,并对子代噬菌体的表现型作出预测见表。其中预测正确的是( )
“杂合”噬菌体的组成 |
实验预期结果 |
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预期结果序号 |
子代表现型 |
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甲的DNA+乙的蛋白质 |
1 |
与甲种一致 |
2 |
与乙种一致 |
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乙的DNA+甲的蛋白质 |
3 |
与甲种一致 |
4 |
与乙种一致 |
A.1、3 B.1、4 C.2、3 D.2、4
XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因是:
A.雌配子:雄配子=1:1 |
B.含X的配子:含Y的配子=1:1 |
C.含X的精子:含Y的精子=1:1 |
D.含X的卵细胞:含Y的卵细胞=1:1 |
下列对一个“四分体”的描述不正确的是()
A.有两个着丝点 | B.有四个DNA分子 |
C.两对姐妹染色单体 | D.有四个染色体 |
下列有关学习与记忆的说法,错误的是
A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程 |
B.记忆是将获得的经验进行储存和再现 |
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 |
D.短期记忆可能与新突触的建立有关 |
人体生命活动的最高级中枢在
A.脑干 | B.大脑皮层 | C.脊髓 | D.下丘脑 |
下图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是
A.神经递质是从①处释放的 |
B.兴奋传递需要的能量主要来自④ |
C.兴奋从③向①传递 |
D.由①、②、③构成突触 |