综合性学习
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。当我们再次与众英雄聚首时，会惊异的发现，我们的灵
魂已在不知不觉中间升华。某班同学在“话说千古风流人物”综合性学习中准备开展了以下活
动，请你积极参加。【探访风流人物】擦亮记忆的星空，你会发现历史上的名人如闪烁的群星。请列
举你喜欢的历史上的名人，并说说你喜欢的原因。【讲述精彩故事】2012年伦敦奥运会浓缩了许多的精彩瞬间，演绎了许多感人的
故事。某班同学召开了“奥运英雄”故事会。请你任选一个简要讲述他或她的故事。
我讲 的故事： 【吟诵风流人物】为了表达对名人的敬意，某班学生开展了“名人诗词朗诵会”，
请把下列相关的名人诗词的名句抄写在下面横线上。
曹操：
毛泽东：
专题与语文实践活动。（共6分）
班级开展了“狼”专题学习活动，你一直参与其中：写出两个含“狼”字的成语：
据英国《每日邮报》网站1月27日报道,德国男子维尔纳日前因一组“与狼共食”的照片红遍网络。
现年79岁的维尔纳曾是一名伞兵,退役后在德国西南部城市梅尔齐希与狼群生活了40余年,其间养了29只狼。维尔纳不仅与狼群一同进食生肉,更是化身为“头狼”,威严地统领着这些在世人眼中充满野性、凶狠残暴的狼。
一到进餐时间,维尔纳会先吃第一口,绝不允许饥饿的狼群先接触食物。他说,这是建立自己绝对权威的最好方式。
阅读上面的新闻，用一句话概括新闻的主要内容。（不超过20个字）你和朋友一起到动物园里游玩，看到有小朋友向狼扔石子、塑料袋等杂物，你该如何委婉劝阻他呢？请把你想说的话写下来。
综合性学习（共7分）
向阳中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。请仿照示例，设计一个活动项目。
示例：“秋之魂”诗歌朗诵会
你的设计是：____________________________在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言名句，请举出一个含有季节的诗句。
请选择某一季节的特有景物，进行描写，至少用上一种修辞方法。50字左右。(3分)
仿照划线部分，续写两个句子，使文段前后连贯。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出来的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花朵儿；
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专题与语文实践活动 （共8分）
班级开展“狼”专题学习活动，请你积极参与。【“狼”之成语】完成含有“狼”字的两个成语。
| 狼 |
| 狼 |
【“狼”之意义】现代人赋予了“狼”很多新的意义，请在下面的两个例句中选择一个，分析句中“狼”的新意义。
例句：①嫁人要嫁灰太狼。②生态保护主义提倡现代城市的发展要“与狼共舞”。
为了配合写景散文单元的学习，班级板报组出了一期板报，其中有一段导语没有写完，请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。
四季的语言丰富多彩：从春风中，我们读出了希望；从夏花中，我们读出了绚烂； ， ； ， 。