依次填入下面空缺处的词语全部正确的一项是( )
(1)我武装力量,除补上野战军和地方军一年多 ( )战争的消耗以外,还增加了大约二十万人左右。
(2)拂晓前,契柯拉耶夫所属的那一连红军,在猛烈的炮火( )下,直奔方场,占领了那座桥。
(3)这一支和坟上的快点完的那一支一模一样,( ) 是一对。
(4)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人( )。
A.热烈埋伏赫然赞叹 | B.激烈遮蔽显然赞赏 |
C.激烈掩护显然惊叹 | D.猛烈掩护明显赞扬 |
下列句子中有语病的一项是
A.武汉过江隧道的开通,有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。 |
B.世界月球大会上,有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。 |
C.在“五个一工程”的推动下,湖北文艺创作呈现出百花齐放的新局面。 |
D.各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。 |
依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是
⑴油蛉在这里,蟋蟀们在这里。
⑵京京刚走出教室,琅琅的读书声就从背后了上来。
⑶他终于气喘吁吁地抓住线绳,脸上得意和满足的稚气。
A.低唱弹琴追飘起 | B.低唱弹琴追泛起 |
C.弹琴低唱撵泛起 | D.低唱弹琴飘浮起 |
下面各组词语中书写有误的一项是
A.妥帖惶然不以为然百无聊赖 | B.商榷哄托逊了一筹一如即往 |
C.斟酌支撑呼朋引伴不可或缺 | D.绝伦呵斥斩钉截铁生死攸关 |
下面各组词语中划线字的注音完全正确的一项是
A.人迹罕至(hǎn)女娲(wō)甄别(zhēn)酝酿(liàng) |
B.瞠目结舌(chēn)忐忑(tǎn)斑斓(bān)黄晕(yùn) |
C.人声鼎沸(dǐng)确凿(záo)倜傥(tǎng)抽噎(yē) |
D.冥思苦想(mín)伫立(zhù)哽咽(yè)抖擞(sǒu) |
对课文内容理解有误的一项是()
A.《从百草园到三味书屋》一文的标题是“从……到……”的格式,表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的。 |
B.《从百草园到三味书屋》中的先生有戒尺、有罚跪的规则但不用,描写出了先生严格而不厉害的形象,表现先生对他的学生管理中的开明思想。 |
C.《心声》中的“心声”含义是多样的,不仅指李京京执著地要求在公开课上朗读小说的“心声”,还包括主人公渴望得到尊重和理解的“心声”;主人公表达对亲人、朋友思念的“心声”;呼吁教育工作者能公正、平等地对待每一个学生,给予每个人相同的关心和发展机会的“心声”。 |
D.《我的老师》一文,共写了刘老师五件事,这五件事没有主次详略之分,表现了刘老师对工作和生活的热爱。 |