写作
阅读下面的文字，按提示和要求作文。
翻开自己的成长日记，每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动：也许是孤独时得到的一个问候，也许是沮丧时得到的一个鼓励，也许是跌倒时得到的一个搀扶，也许是迷路时得到的一个指点……在我们成长的道路上，每个人都会得到来自父母、亲友、老师、同学乃至陌生人的关心和帮助，这点点滴滴的关爱，就像一颗颗爱的种子播撒在我们的心田，有那么一天，我们也会把爱的花香传递到整个世界。
请你以“成长需要关爱”为题目写一篇作文。
提示和要求：（1）自定角度作文，但要结合自已的经历和感受；（2）除诗歌外，文体自选；（3）字数不少于600；（4）文中不要出现自己的姓名、校名。
阅读下面的材料，按要求作文。
人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
（1）书写
（2）写作
请以“重拾好心情”为题写一篇作文。
温馨提示：
（1）选择你最擅长的文体；
（2）文中不要出现真实的姓名和校名（可用化名代替）；
（3）文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；
（4）请不要抄袭。
题目：家有
要求：
①把题目补写完整。
②大胆选择你最能驾驭的文体写作。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
④不少于600字（诗歌不少于20行）。
人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。
请以“追赶”为话题作文。
要求：
①另拟作文题目。
②内容具体，情感真挚，积极向上。
③除诗歌、戏剧外，不限文体。
④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
请以“ 的光芒”为题作文。
要求：
①的请先将题目补充完整，然后作文。
②内容具体，情感真挚，积极向上。
③除诗歌、戏剧外，不限文体。
④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。