石家庄希望学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动，如果你是其中的一名组织者，请完成下列活动。文学社计划开展一次“我与文学”的即兴演讲比赛，请你设计一个简要的活动方案。
文学社计划组织一次“我与大师面对面”的活动，请一些同学扮演古代文学家，进行文学宣传。扮演的角色有：苏轼、孔子、龚自珍、李白、马致远。在排座次时大家发生了分歧，请你按年代的先后顺序帮他们排列一下：
如果大家让你邀请河北著名作家铁凝来为同学们做一场文学讲座，你会对铁凝怎样说呢？
写一写。
请以《艰难的国运与雄健的国民》为阅读材料，写一篇读后感。题目自拟，字数在400字左右。
开放探究“我的朋友们啊”，他说，“我——我——”请根据课文内容，补出韩麦尔先生因哽住而未说出的话。
读了这篇课文后，你最深刻的感受是什么？为什么会有这样的感受？联系我们的祖国在上个世纪曾遭受过日本人奴役的历史，请你谈谈自己在今后的学习与生活中应该注意什么？我们应该怎样面对历史？
根据课文结尾，假设你是小弗朗士，展开合理想象，以“散学以后”为题续写一篇文章，不少于350字。
写作。
题目：我心中的楷模
要求：①六要素要交代清楚明白;
②不少于300字;
③写出真情实感。
读卞之琳的《断章》，谈谈你有何体会？
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
将下面一段文字简缩到25个字内（一个标点算一个字，允许用原文外词语）。
有人向罗马教廷控告布鲁诺是“异端”，“罪状”一共有一百三十条。在布鲁诺周围，开始布满了恶毒的监视的眼睛。他逃亡了。在意大利的各个城镇——土伦、热那亚、威尼斯、帕都亚——流亡了三年，这些城市也和那不勒斯一样，到处是残酷的镇压异端的机构——宗教裁判所，大学里则充满了亚里士多德的信徒。最后，乔尔丹诺·布鲁诺不得不离开自己的家乡，自己热爱的土地，越过阿尔卑斯山，逃亡到国外去。