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题文

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖
端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中
所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光
照射,发现b′组胚芽鞘向光弯曲生长,a′组胚芽鞘既不弯曲也不生长,其原因是
(    )

A.c组尖端不能合成生长素,d组尖端能
B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能
C.a′组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输,但b′组尖端的生长素能
D.c组尖端的生长素不能发生横向运输,d组尖端的生长素能
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 植物体细胞杂交的应用
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健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象,说明
A.此时人体的内环境稳态失调B.此时人体激素分泌没有变化
C.汗腺的分泌活动受神经活动影响D.这种情况下出汗不影响人体散热

下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长与种群密度关系的是

为考证生长素能促进果实发育这一结论,选择了发育正常的黄瓜雌花,并设计了如下的实验。对这一实验设计的不足之处应如何修改

编号(雌花)
套袋
人工处理
1号
未开花前套袋
成熟的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素
2号
未开花前套袋
成熟的雌蕊柱头上人工授粉

A.两朵雌花都应该套袋 B.两朵雌花都应该涂上不同浓度的生长素
C.2号雌花不应该人工授粉,应自然传粉 D.应增加一朵雌花,只作套袋处理

用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)

A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧

某同学在“探究生长素类似物 NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是

A.若要达到该实验的目的,应进行预实验
B.促进生根效果相同时NAA的浓度一定相同
C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c
D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

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