在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:
猜想A:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想B:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想C:导体的电阻可能跟导体的材料有关。
如图6-3-8所示是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1 m,d的长度是0.5 m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。
图6-3-8
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟__________的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟__________的关系,其结论是:___________________。
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题:________________;_________________。
(4)一般说来,所有物体都有电阻。探究过程中,又有同学提出猜想D:电阻还可能跟温度有关。请用一只废灯泡的灯芯设计一个实验来研究这个问题。要求:①说出方法;②画出电路图。
弹簧所受到的拉力F与弹簧的伸长量x成正比,即F=kx,k为常量,如图所示,已知当物体受到拉力F作用时,弹簧伸长量为x,则当拉力变为2F时,弹簧伸长量为( )
A.小于2x | B.大于2x | C.等于2x | D.无法判断 |
下列说法正确的是( )
A.弹簧的伸长量总与拉力成正比 |
B.弹簧的长度总与拉力成正比 |
C.在弹簧伸长量不是太长时,弹簧的伸长量与拉力成正比 |
D.在弹簧伸长量不是太长时,弹簧的长度与拉力成正比 |
使用弹簧测力计时,下面注意的事项中不正确的是( )
A.使用前应先检查指针是否指在零刻度线上 |
B.使用时测力计必须竖直放置 |
C.被测力的大小不能超出测力计的量程 |
D.读数时视线应与刻度盘垂直 |
实验室常用的弹簧秤如图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的O点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质量忽略不计.现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力(
)竖直向上拉弹簧秤,则稳定后弹簧秤的读数分别为( )
A.乙图读数为![]() ![]() |
B.乙图读数为![]() ![]() |
C.乙图读数为![]() ![]() |
D.乙图读数为![]() ![]() |
若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体,则会发现( )
A.天平示数变大,弹簧测力计示数变大 |
B.天平示数变小,弹簧测力计示数不变 |
C.天平示数不变,弹簧测力计示数变大 |
D.天平示数不变,弹簧测力计示数变小 |