人生来平等，我们要尊重这种平等。所谓平等集中表现在 （ ）
| A．家庭背景、社会阅历上的平等 |
| B．地位、收入上的平等 |
| C．人格和法律上的平等 |
| D．体力和精力上的平等 |
初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。在享受学习的过程中，我们应该（）
| A．努力探索世界的奥妙 |
| B．使好奇心在学习中获得满足 |
| C．不断提升我们的精神境界 |
| D．实现新的自我超越 |
“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”许振超的话告诉我们（）
| A．要树立终身学习的观念 |
| B．学习是社会发展的必然要求 |
| C．在学习型社会中，不断学习、不断进步应是我们一生的追求 |
| D．走出初中校园，无论将来干什么，都不能中断学习 |
2014年4月11日，《上海市青少年发展“十二五”规划》正式发布。规划围绕“让青少年生活有更好憧憬”的主题，将促进青少年在公民素养、身心健康、教育学习等6个领域优先发展。作为一名中学生，我们应（）
| A．学会自主学习，提高学习效率和科学安排时间 |
| B．在学习中不断发现和激发自身的潜能，获得自我超越的快乐 |
| C．从学习中逐渐了解世界的奥秘，体会学习的快乐 |
| D．相信多读书、多学习就可以成为伟人 |
初中生活是每一个同学的新起点。下面对这一新起点认识正确的是（）
| A．我要珍惜这一新起点，体验成为一名初中生的快乐 |
| B．我逐渐长大了，一切我都要自己做主 |
| C．我要经常与家长、老师和高年级的同学交流思想，度过有意义的人生新起点 |
| D．在这个阶段我要从各方面努力，为以后的人生奠定良好的基础 |
踏入中学大门，走进一个新的班集体，每个人的心情都很激动。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。走进一个新的班集体，意味着我们又走进了一个新的“家”。这个“家”应该（）
| A．有良好的班风班貌 |
| B．有融洽的师生关系 |
| C．有积极的舆论氛围 |
| D．只有合作而没有竞争的同学关系 |