阅读下面两首诗，回答小题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
自由，向我们来了
田间
悲哀的
种族
我们必须战斗啊！
九月的窗外，
亚细亚的
田野上，
自由呵……
从血的那边，
从兄弟尸骨的那边
向我们来了，
像暴风雨，
像海燕。下面说法错误的一项是（ ）
| A．两首诗都采用了白话，是打破了旧体诗格律束缚的新诗。 |
| B．两首诗都采用了白话，是打破了旧体诗格律束缚的自由诗。 |
| C．《再别康桥》是新诗中的“新格律诗”。 |
| D．《自由，向我们来了》是新诗中的“自由诗”。 |
下面说法错的一项是（ ）
| A．《再别康桥》中的这两节分别押“ai”和“iang”的韵。 |
| B．《自由，向我们来了》这一节押“ian”韵。 |
| C．《再别康桥》节奏比较舒缓。 |
| D．《自由，向我们来了》节奏短促如鼓点。 |
对《再别康桥》这两节分析正确的一项是（ ）
①“招手作别”是诗的抒情基调，体现的是一种强烈的惆怅失落之感。
②开头三个“轻轻的”是诗的抒情基调，体现的是一种淡淡的惆怅失落之感。
③“艳影”是“夕阳”中的“金柳”在水中的倒影，代表着康桥的景物特征，明丽的形象表达了诗人对康桥的赞美之情。
④诗人心中“荡漾”着“波光里的艳影”，是诗人把魂萦梦牵的康桥比作一个美丽的姑娘的倩影，表达了诗人对康桥的爱恋。
| A．①④ | B．①③ | C．②④ | D．②③ |
对《自由，向我们来了》分析正确的一项是（ ）
①作者呼吁我们民族不能再忍辱负重了，必须投入战斗。
②作者呼吁我们必须和悲哀的种族战斗。
③语句短促，是对自由的急切呼唤。
④诗中体现的是一种紧张激烈的情绪。
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
读下面这首诗，完成小题。（共8分）
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影。相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。下列对诗歌内容的理解和赏析不恰当的一项是
| A．首联写孤雁不饮不食，只是飞鸣，写出了其苦念群侣的深情和执著。 |
| B．颔联“一片影”指的是孤雁，与“万重云”相为比照，无限凄惶。 |
| C．颈联写孤雁望尽天涯，寻觅到雁群后，群雁哀鸣，鸣声更是不绝如缕。 |
| D．尾联写群鸦鸣噪纷纷，然听来却“无意绪”，尽显雁之“孤”、雁之“悲”。 |
（1）从诗歌题材看，《孤雁》属诗。
（2）此诗写于杜甫漂泊夔州之时，请结合具体诗句谈谈作者抒发了怎样的思想感情。
古诗鉴赏（8分 ）
葛溪驿 王安石
缺月昏昏漏【注】未央，一灯明来照秋床。
病身最觉风露早，归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。
鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。诗的结尾写蝉声嘈杂，诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”？请结合诗句，具体说明
从全诗看，诗人是运用哪些表达技巧来抒发自己的情感的？请略加分析。
阅读下面这首唐诗，完成小题。
清平乐[注]江昉
曲阑闲凭，心事还重省。花里嫩莺啼不定，搅乱夕阳红影。
谁家翠管吹愁?一庭烟草如秋。欲去登楼望远，暮云遮断芳洲。
[注]：此词作于作者寓居扬州之时。词的上片首句写到“心事还重省”，词人的心事是什么呢?请简要分析。(5分)
结合全词，对“搅乱”进行赏析。(6分)
阅读下面这首宋诗，完成小题。
旅次洋州寓居郝氏林亭
方干
举目纵然非我有，思量似在故山时。
鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。
凉月照窗欹枕倦，澄泉绕石泛觞迟。
青云未得平行去，梦到江南身旅羁。颔联描写了什么样的景象?结合全诗说说蕴含了什么样的感慨?(5分)
简要分析尾联在全诗中的作用。(6分)
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
秋登万山寄张五
孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，平沙渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。清人沈德潜在《唐诗别裁》中评价孟浩然诗歌为“语淡而味终不薄”，请结合本诗的七至十句，谈谈你对这一评价的理解。
请简要分析诗歌结尾两句在篇章结构和思想内容方面的作用。