某氧化铁样品中含有少量的FeCl2杂质。现要测定其中铁元素的质量分数,按以下步骤进行实验:
请根据图的流程,回答下列问题:
⑴操作I的目的为配制250.00ml样品溶液,则所用到玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管以外,还必须有 (填仪器名称);操作II必须用到的仪器是 。(填字母)
A.50ml烧杯 | B.50ml量筒 | C.100ml量筒 | D.25ml滴定管 |
⑵再加入氨水的离子方程式为 。
⑶检验沉淀是否洗涤干净的操作是
。
⑷将沉淀物加热,冷却至室温,用天平称量其质量为b1g,再次加热并冷却至室温称量其质量为b2g,若b1—b2=0.3,则接下来还应进行的操作是 。
⑸若坩埚的质量为W1g,坩埚与加热后固体的总质量为W2g,则样品中铁元素的质量分数是 。
⑹有学生认为上述实验步骤太繁琐,他认为,将样品溶于水后充分搅拌,在空气中加热蒸干燃烧称量即可,请你评价是否可行? 。(填“可行”或“不可行”)
根据氨气还原氧化铜的反应,可设计测定铜元素相对原子质量么
(近似值)的实验。先称量反应物氧化铜的质量
(
),反应完全后测定生成物水的质量
(
),由此计算
。为此,提供的实验仪器及试剂如下(根据需要可重复选用,加入的
与
的量足以产生使
完全还原的氨气):
请回答下列问题:
(1)氨气还原炽热氧化铜的化学方程式为;
(2)从所提供的仪器及试剂中选择并组装本实验的一套合理、简单的装置,按气流方向的连接顺序为(用图中标注的导管口符号表示)
→;
(3)在本实验中,若测得
(
)="
"
,
(
2
)= "
"
,则
=;
(4)在本实验中,使测定结果
偏大的是 (填序号);
①
未完全起反应②
不干燥
③
中混有不反应的杂质④碱石灰不干燥
⑤
与
混合物不干燥
(5)在本实验中,还可通过测定和,或和达到实验目的。
某兴趣小组用题图装置探究氨的催化氧化.
(1)氨催化氧化的化学方程式为.
(2)加热玻璃管2一段时间后,挤压1中打气球鼓入空气,观察到2中物质呈红热状态;停止加热后仍能保持红热,该反应是反应(填"吸热"或"放热").
(3)为保证在装置4中观察到红棕色气体,装置3应装入;若取消3,在4中仅观察到大量白烟,原因是.
(4)为实现氨催化氧化,也可用装置5替换装置(填装置代号);化合物
为(只写一种),
的作用是.
碘被称为"智力元素",科学合理地补充碘可防止碘缺乏病。碘酸钾(
)是国家规定的食盐加碘剂,它的晶体为白色,可溶于水。碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘。以碘为原料,通过电解制备碘酸钾的实验装置如图所示。请回答下列问题:
(1)碘是(填颜色)固体物质,实验室常用方法来分离提纯含有少量杂质的固体碘。
(2)电解前,先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾溶液,溶解时发生反应:
,将该溶液加入阳极区。另将氢氧化钾溶液加入阴极区,电解槽用水冷却。电解时,阳极上发生反应的电极反应式为;阴极上观察到的实验现象是。
(3)电解过程中,为确定电解是否完成,需检验电解液中是否有
。请设计一个检验电解液中是否有
的实验方案,并按要求填写下表。
要求:所需药品只能从下列试剂中选择,实验仪器及相关用品自选。
试剂:淀粉溶液、碘化钾淀粉试纸、过氧化氢溶液、稀硫酸。
(4)电解完毕,从电解液中得到碘酸钾晶体的实验过程如下:
步骤②的操作名称是,步骤⑤的操作名称是。步骤④洗涤晶体的目的是.
某化学兴趣小组为探究
的性质,按下图所示装置进行实验。
请到答
列问题:
(1)装置
中盛放亚硫酸钠的仪器名称是,其中发生反应的化学方程式为;
(2)实验过程中,装置
、
中发生的现象分别是、,这些现象分别说明
具有的性质是和;装置B中发生反应的离子方程式为;
(3)装置
的目的是探究
与品红作用的可逆性,请写出实验操作及象;
(4)尾气可采用溶液吸收。
聚合硫酸铁又称聚铁,化学式
,广泛用于汗水处理,实验室利用硫酸厂烧渣(主要成分为铁的氧化物及少量
、
等)制备聚铁和绿矾(
),过程如下:
(1)验证固体
焙烧后产生的气体含有
的方法是。
(2)实验室制备,收集干燥的
,所需仪器如下。装置A产生
,按气流方向链接各仪器口,顺序为
→→→→→
。装置
的作用是,装置
中
溶液的作用是。
(3)制备绿矾时,向溶液
中加入过量,充分反应后,经操作得到溶液Y,再经浓缩、结晶等步骤得到绿矾。
(4)溶液
的
影响聚铁中铁的质量分数,用
试纸测定溶液
的操作方法为。若溶液
的
偏小,将导致聚铁中铁的质量分数偏。