坐在跷跷板上的两个小孩恰好在水平位置平衡，此时 ( )
| A．两小孩重力一定相等 | B．两小孩到支点的距离一定相等 |
| C．两小孩质量一定相等 | D．小孩的重力和他们各自到支点距离的乘积相等 |
实验室测量力的常用工具是（）
| A．刻度尺 | B．天平 | C．压强计 | D．弹簧测力计 |
下列关于测量工具或仪器的制造原理说法不正确的是（）
| A．弹簧秤是利用弹簧的伸长与外力成正比制成的 |
| B．温度计都是利用液体的热胀冷缩制成的 |
| C．天平是根据杠杆原理制成的 |
| D．滑动变阻器是根据导体的电阻跟它的长度有关制成的 |
如图利用弹簧测力计测量金属块B的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）
| A．金属块B的重力 | B．绳子A对弹簧的拉力 |
| C．金属块对绳子A的拉力 | D．弹簧对金属块B的拉力 |
如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为x1，并处于静止状态；图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为x2，并处于静止状态；图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为x3．则x1、x2、x3的大小关系是（）
| A．x1=x2=x3 | B．x1＜x2＜x3 | C．x1=x2＜x3 | D．x1=x3＜x2 |
关于弹力，下列说法中正确的是（）
| A．相互接触的物体之间不一定产生弹力作用 |
| B．两个物体之间的弹力大小相等、方向相反，是一对平衡力 |
| C．物体间所产生弹力的大小决定于它们所受到的重力大小 |
| D．弹力只能使物体发生形变，不能改变其运动状态 |