如图所示，某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表, 分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是（ ）
| 实验次数 |
物重G/N |
拉力F/N |
| 1 |
1.0 |
0.65 |
| 2 |
1.5 |
0.90 |
| 3 |
2.0 |
1.15 |
A. 与同学分析可能原因 B. 实验失败，停止实验
C. 改进实验条件，重新实验 D. 查阅资料，了解结论的适用条件
如图所示，不计摩擦，把重G =16N的物体匀速提起所用的拉力F =10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是：（ ）
| A．动滑轮重4N |
| B．使该用动滑轮要费距离 |
| C．该动滑轮的机械效率为80% |
| D．提升物体的速度越快，机械效率越高 |
在如图所示的实验装置中，悬挂于磁铁N、S极之间的铜棒ab两端通过导线连接到电流表上．下列分析正确的是： （ ） 
| A．只要铜棒ab在磁铁N、S极之间运动，电流表指针就会偏转 |
| B．当电流表指针偏转时表明，机械能转化成电能 |
| C．电流表的指针偏转方向只跟导体的运动方向有关 |
| D．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是电动机 |
下列现象中，利用做功使物体内能增加的是：（ ）
| A．木工用锯锯木条时，锯条发烫 |
| B．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来 |
| C．铁块放在炉火中烧红了 |
| D．冬天，人们在太阳光下取暖 |
重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中：（ ）
| A．动力臂逐渐变大 |
| B．阻力臂逐渐变小 |
| C．动力F逐渐变大 |
| D．动力F逐渐减小 |
下列关于如图所示实验的说法中错误的是：（ ）
| A．该实验研究的是电流的热效应 |
| B．实验中采用了控制变量法 |
| C．观察实验现象可知：在其它条件相同时，电阻越大产生的热量越少 |
| D．实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少 |