三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。说明
①教师是人类文明的传播者 ②教师是人类灵魂的工程师 ③教师的生活清贫而又充实 ④教师的工作只是传播知识
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③ |
“换位思考，与人为善”的实质在于（）
| A．团结友爱、做事公正 | B．宽容他人、迁就自我 |
| C．想人所想、理解至上 | D．严以待人、宽以待己 |
宽容合作的基础是（）
| A．换位思考，与人为善 | B．和而不同，求同存异 |
| C．对人守信，对事负责 | D．尊重差异，加强沟通 |
“量小失众友，度大集群朋。”这句俗语启示我们要（）
| A．自立自强 | B．宽容友善 |
| C．换位思考 | D．诚实守信 |
设身处地为他人着想，理解他人，这是 （）
①换位思考与人为善的表现
②凡事都应宽容的基本要求
③与人交往的基本道德品质
④竞争或合作都应有的品德
| A．①③ | B．②④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
在交往中我们应学会换位思考、与人为善，这就要求 （）
| A．对人守信，对事负责 | B．主动沟通，尊重规则 |
| C．平等待人，取长补短 | D．想人所想，理解至上 |