水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：
⑴小明利用下图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管a中气体能 ，试管b中气体能 ，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为 ，该反应的文字表达式为 
⑵某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，有异味 B.水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：
①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒。该操作中玻璃棒的作用是 。
②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
③水是生命之源，与生活、生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法不利于保护水资源的是_______（填序号）。
A.抑制水中所有动、植物的生长
B.不任意排放工业废水
C.大量使用化肥、农药
D.生活污水经过净化处理后再排放
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图，请看图回答问题：
（1）20℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是；
（2）50℃时，将30gA物质放入50g水中，充分溶解，所得溶液为（填"饱和"或"不饱和"）溶液，此时溶液中溶质质量分数为；（精确到0．1%）
（3）使一定量接近饱和的C物质溶液变成饱和溶液，采用的一种方法是．
2014年4月11日某市自来水出现了严重的苯含量超标事故．苯的化学式为
，它是一种液体，无色透明，有香味，难溶于水，易溶于有机溶剂，本身也可作为有机溶剂．在常温下，苯还是一种易燃的化合物，有高的毒性，对神经系统、造血系统有损害，也是一种致癌物，长期接触苯可引起白血病等病症．根据上述内容，回答下列问题：
（1）苯属于物（填"有机"或"无机"）；其中描述苯的物理性质的是（只填一点，下同）；描述苯的化学性质的是；描述苯的用途的是．
（2）写出苯在空气中燃烧的化学方程式：．
化学用语是学习和研究化学的重要工具，请按要求完成下列各题：
（1）请用元素符号回答：
①幼儿及青少年缺会患佝偻病和发育不良；
②甘蔗是我市主要的经济作物之一，为了增强甘蔗的抗倒伏能力可以适当施用肥．
（2）请用离子符号回答：
①食盐的主要成份是氯化钠，它是由和氯离子构成的；
②碱具有一些相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有．
（3）请用化学式回答：
①农业上用来改良酸性土壤的是；
②碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是．
（4）请用化学方程式回答：
①正常雨水呈弱酸性，原因是；
②生活中的铝制品抗腐蚀性能好，原因是 ．
甲、乙是初中化学常见的物质，它们在一定的条件下能如图所示的转化
（1）若甲能供给呼吸，乙为无色液体。反应②的基本反应类型是。
（2）若甲、乙均为某非金属元素的气态氧化物。甲有毒。反应①的化学方程式为。
（3）若甲为碱，乙为盐。它们均溶于水，且所含的金属阳离子相同。反应②的化学方程式为。
右下图为空气成分是意图.即将实施的《环境空气质量标准》中农村地区的
和
(粒径分别不大于
和
的颗粒物)允许的最大浓度分别为
和
(24小时平均值).
（1）气体
是.
（2）某种固体药品能与空气中的水蒸气反应须密封保存,写出其反应的化学方程式;
（4）结合数据分析,
对人体的危害比
的(填"大"或"小")
（4）请写出一种减少颗粒物排放改善大气质量的措施:.