下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ）
| A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。 |
| B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 |
| C．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 |
| D．小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 |
下列句子中，加线的成语使用正确的一项是 ( )
| A．他捏的面人无论是唐僧师徒还是十二生肖，无不栩栩如生。 |
| B．一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。 |
| C．填表时，他既想报海南三日游，又想报台湾七日游，总是见异思迁。 |
| D．今天学习《变色龙》，同学们一定要洗耳恭听，否则愧对短篇小说大师——契诃夫。 |
下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ( )
| A．后来发生了分歧，母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。 |
| B．每年清明节，人们总要用扫墓、植树等方式来祭奠先人（一般在公历4月5日前后）。 |
| C．“我不会杀猪了，”胡屠户道：“有我这贤婿，还怕后辈子靠不着怎的？” |
| D．花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。 |
下列加线字的注音，全都正确的一组是 ( )
| A．枯瘠（jǐ）袅娜（niǎo）坦荡如砥（chí）好高骛远（wù） |
| B．宽宥（yòu）踉跄（liàng）强聒不舍（qiǎng）忍俊不禁（jīn） |
| C．奇崛（qū）和睦（mù）不屑置辩（xuè）面面相觑（qù） |
| D．伶仃（líng）充塞（sāi）迥然不同（jiǒng）不省人事（shěng） |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．学生语文能力能否提高，很大程度上决定于是否进行了大量的课外阅读。 |
| B．经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。 |
| C．只要课前做好预习，对课程的内容、难点心中有数，才能有针对性地听课。 |
| D．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 |
下列句子中加线的成语使用不恰当的一项是（）
| A．对王老师的到家来访，他很感激，恭恭敬敬地送上了一杯茶。 |
| B．科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。 |
| C．正值清风送爽时，那乐声穿水而来，自然令人心旷神怡。 |
| D．刘明同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬。 |