写作(60分)
每一个人都在路上或悠闲、急匆,或顺畅、艰难地行走着。每一天,在路上都发生着这样或那样的事情……
请以“在路上”为题写一篇文章。除诗歌外,文体不限;字数不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名。
有人说,人最大的敌人往往是自己,最难超越的也是自己,但是,一旦超越了怯懦,你就会更加坚强;超越了自卑,你就变得自信;超越了以自我为中心,你就学会了理解;超越了狭隘,你就会变得宽容;超越了冷漠,你就学会了珍惜和感恩……生活中你一定有过类似的经历吧?
请以“超越”为题,写一篇不少于700字的记叙文。
要求:1.写初中生活。文中不许出现班级、同学和老师姓名。
2.能围绕中心有重点地描写,详略得当,有一定的思想认识和情感体悟。
3.叙事有波折,情感有变化;开头简洁,多次点题扣题,有适当的照应。
4.字迹工整,标点、修改符号要规范,不许用修正液、胶条、修正带等修改工具。
作文
题目:世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
请以“渴望得到______________”为题作文。
要求:1、将题目补充完整;2、写实事、抒真情; 3、600字以上;
4、作文中不允许出现真实姓名、地名。
阅读下面文字,按要求作文。
“一滴水也能折射太阳的光辉”。生活中的很多事情都可以入文,我们可以从平凡的生活中去选材,但相同的选材不同的人写出来,却水平不同。这就在于能否从平凡小事中挖掘它与众不同的生活意义。比如:吃鱼这件生活中的小事,也可以悟出生活中闪光的智慧。“我喜欢吃鱼,唯独不喜欢鱼刺。热腾腾的水煮鱼悠悠地透着红辣椒的几分香甜,喷香喷香的气味扑鼻而来,拿起筷子对准鱼腹上白嫩的肉,夹起一大块便往嘴里送。刚碰到嘴唇——哎呀,有刺!我不得不恼怒地把鱼刺挑出,再一点一点吃下去,生怕被鱼刺扎疼。想吃鱼,就不要怕潜藏的刺;爱生命,就不要怕暗藏的挫折……”这就是吃鱼这件小事中折射的“太阳”的光辉。
请你以“一件小事”为题,写一篇记叙文,要求有描写,有真情实感,不少于500字(诗歌除外)。文中不得出现你所在的学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。
生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递爱心……传递的方式也多样,这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式,更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者。请以“传递”为题,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;
(2)文体不限(诗歌除外);
(3)不少于600字;
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
作文。(40分)
有人收藏亲情,有人收藏友情,有人收藏时光,有人收藏礼品,有人收藏祖国的荣誉, 有人收藏家园的美景;有人收藏他人的眼泪,有人收藏自己的心情……
请以“我的收藏”为题目,写一篇文章。
要求:(1)立意自定。(2)除诗歌剧本外,题材不限。(3)字数不少于600字。(4)文中不要出现真实的校名、人名。