下面一组句子，语序已经打乱，请重新排列。
①总之，孙先生所说的民权不同于西方人所说的democracy，也不是人民当家作主，而是涵盖了民有、民监、民享的好几层意义。
②他不用一般习用的“民主”一词，也不直译为“民治”，而用“民权”一词。
③在民权主义第二讲中，孙文将democracy译为民权，认为自由、平等、博爱是根据于民权。
④并且民权不是天赋的，是时势和潮流所造出来的；换言之，是革命争来的。
⑤他显然意识到“民主”一词会有误导作用，“民治”也不可能。
⑥他说：“什么是权呢？权就是力量，就是威势……民权就是人民的政治力量。”
仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
假如你成不了苍天大树，就做一棵小草吧，在劲风中挺立柔韧的身躯；
假如你___________________，___________________，_________________________；
假如你___________________，___________________，_________________________。
北京大学校徽（见下图）是最受公众喜欢的校徽之一。认真读图后回答问题。
（1）请概括校徽中小圆内的构图特点。
（2）请写出校徽所体现出的寓意。
认真阅读下面图表，回答下列问题。
1981—2010年我国婴儿死亡率和平均预期寿命
（1）请概括图表内容
①②
（2）揭示图表反映的社会意义
用比喻的手法写上一段话，使其与引文在内容上融为一体，（不超于40字）
古人云：“开卷有益”。
在下面的两组意象中任选一组，通过描写营造所对应的意境。不超过100字。
第一组：明月杨柳杜鹃——凄婉 哀伤
第二组：落日大江远山——雄浑 壮丽