作文
多彩的世界里走来了你我他，我们快要长大，正是如梦年华。
憧憬和梦幻是我们的天性，走向成熟还带著几分潇洒。
人生都有不等式，不是减来就是加，就是加。
人生多像七彩霞，不是诗来就是画，就是画。
纷繁的世界里走来了你我他，我们快要长大，正是多梦年华。
信念和执著是我们的生活，梦想成真已经再也不是童话。……
这是10多年前唱给初中生的一首歌《如梦年华》，我们不久前也成为了中学生，我们在告别童年，悄悄成长，带着年轻的梦，刻画着属于自己的青春足迹。
请以“成长足迹”为题写一篇作文，叙述一下自己成长的故事。
要求：1、字迹工整，不少于500字。
2、文体自选，诗歌除外。
写作展示
任选一题作文。
（1）诗人普希金说：“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”请以“亲切的怀恋”为题目，写一篇作文。
要求：①记叙为主，兼用多种表达方式。②立意正确，有真情实感，不少于700字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名；不得抄袭，否则扣分。
（2）阅读下面的材料，然后自选角度写一篇600字以上的议论文。
一个公司的职员向朋友抱怨：同事的冷漠、客户的刁难、老板的忽视，让他苦恼不已，所以，他决定换个工作。朋友提醒他说：“现在找一份工作不容易，你应该多和大家沟通，尝试着改变自己。”他接受了朋友的建议。半年之后，再见到朋友时，他向朋友说，现在在原来的公司很开心，与同事的关系很融洽，客户对他很满意，老板也夸他工作出色，正准备给他升职加薪。这个职员的经历至少给了我们这样一些启示：少抱怨别人，多反省自己；与其被动变换环境，不如主动适应环境；要主动与人沟通，为自己打开一片广阔的天地；要善于采纳别人正确的意见和建议。
回首成长的岁月，有父母真情呵护的温馨，有师长教导关爱的幸福，有同窗真诚帮助的快乐；有成功的喜悦，更有挑战的惊险……让人回味无穷，感慨万千。
请以《的岁月》为题目写一篇作文。
要求：①将题目补充完整。立意正确，有真情实感。②诗歌除外，文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名；不得抄袭。
阅读下面的文字，按要求作文。(40分)
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
鱼对水说："你看不到我的眼泪，因为我在水里。"水说："我能感觉到你的眼泪，因为你在我
心里。"毕业在即，离情渐浓，请以初中生活为素材，以"你在我心里"为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；
②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；
③不少于600字；
④文中不能出现真实的校名和人名。
阅读下面的文字，按要求作文。
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的存在；没有老师，我们将依然愚昧；没有朋友，世界将是一片孤独……我们成长的每一天，我们经历的每件事，都有许许多多的人在为我们奉献着、付出着，我们不该用感恩的心来感受吗？不该用感恩的方式来回报吗？
请将“让我”补充完整，再以此为题写一篇文章。600字左右，文中不得出现真实的人名、地名、校名。