下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：
A.水的电解实验 B.测定空气里氧气含量 C.探究二氧化碳性质
(1)A玻璃管①产生的气体能_____②中产生的气体是 ①和②中气体的体积比是_________
(2)B实验如果实验数据小于21%，可能原因是 (写出一点)；
(3)C实验中现象是_______________说明二氧化碳具有的性质是 、
、_________________
【2015贵州省安顺市】请按要求从下列物质中①CO ②NaHCO3 ③KNO3 ④CH4 ⑤N2 ⑥CaO选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：
（1）最简单的有机物 ； （2）具有还原性的有毒气体 ；
（3）属于复合肥的是 ； （4）可以治疗胃酸过多症的物质是 ；
（5）可作食品干燥剂的物质是______； （6）空气中含量最多的物质是 。
【2015年天津市】化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气 ②盐酸 ③淀粉 ④熟石灰 ⑤金刚石 ⑥氯化钾，选择适当物质填空（填序号）。
（1）可用作钾肥的是 ；（2）可用来裁玻璃的是 ；
（3）人体胃液中含有的酸是 ； （4）可用来改良酸性土壤的碱是 ；
（5）焊接金属时常用作保护气的是 ；（6）米和面中含有的糖类物质主要是 。
研究和控制化学反应条件有重要意义。
（1）同学们想探究过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
| 实验 |
过氧化氢溶液的浓度% |
二氧化锰质量（g） |
收集时间（s） |
| 1 |
6 |
5 |
200 |
| 2 |
12 |
5 |
100 |
| 3 |
18 |
？ |
67 |
①取用二氧化锰的仪器是 （选填编号）。
A B C D
②写出上述反应的文字表达式 。
③实验3中，加入的二氧化锰质量为 g。
④其他条件相同，实验3产生氧气的速率最快，说明 。
（2）同学通过查阅资料得知，过氧化氢溶液在70℃以上会较快分解产生氧气。 为了验证加热过氧化氢溶液也可以产生氧气，同学们选择右图装置(气密性良好) 进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是 。
（3）同学分析原因后，采用了 法收集气体，再检验，证明加热过氧化氢溶液也可产生氧气。
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。已知：在空气中，温度超过40℃，白磷（化学符号为P）就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷。如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
（1）该反应的文字表达式为 。
（2）为了确保实验成功，在装入药品前，先要 ； 白磷的量要充足，目的是 。
（3）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 ；若实验非常成功最终集气瓶中水的体积约为 mL。
请根据下列装置，回答问题：
（1）写出标号的仪器名称：a ；b
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应的文字表达式为 ， 选择的发生装置为 （填装置编号），试管口还缺少 ，其作用是 。
（3）若用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 ；
（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_________（填编号）。
（5）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水。因此，实验室制取并收集甲烷的装置组合是 （填装置编号），若采用F装置收集甲烷，则甲烷应从 （选“a”或“b”）端进入。