游客
题文

阅读下面这首古诗,完成文后题目。

清·袁枚
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,亦学牡丹开。
第一、二两句写出了“苔”怎样的特点?
“借苔说理”是这首诗的一大特色,请就此作赏析。

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
知识点: 羁旅诗
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相关试题

阅读下面两首诗,回答下列各题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销,

自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,

铜雀春深锁二乔。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人,

后不见来者。

念天地之悠悠,

独怆然而涕下!

(1)请解释《赤壁》这首诗中加横线的句子。

(2)阅读《登幽州台歌》,发挥联想和想象,描绘你体会到的作品情境。

古诗词阅读。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

(唐)李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

(1)诗的前两句中"   "和"   "两样景物点明事情发生的时节,富有象征意义,给人以画面感。

(2)"我寄愁心与明月,随君直到夜郎西"这两句诗在情感的表达上有何独特之处,请简要赏析。

古诗阅读,完成下列各题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁人胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

(1)请从炼字的角度赏析"直""圆"的妙处。

(2)下列对本诗的理解和分析错误的一项是   

A.首联点题,交代地点和事由,表现了关塞迢迢,山高路远,烘托了孤寂心境。

B.颔联"征蓬""归雁"的意象,或是实写所见景物,更是即景生情,以景物自比。

C.整首诗采用"起承转合"的结构,布局精巧;颔联采用对仗的手法,韵律和谐。

D."候骑"是等候在此的士兵,表现了边塞将士对诗人的欢迎,让人倍感温暖。

阅读陆游的《游山西村》,按要求答题。

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

(1)描绘"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的画面。

(2)本诗表达了诗人哪些情感?请结合诗句,简要回答。

阅读古诗,完成问题。

喜雨

(唐)白居易

西北油然云势浓,须臾滂沛雨飘空。

顿疏万物焦枯意,定看秋郊稼穑丰。

(1)这首诗言简义丰,请仔细体会下,字里行间倾注了诗人什么样的感情?

(2)说说三、四句开头两字"顿""定"在突出标题"喜"字上的作用。

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