游客
题文

阅读下面这首古诗,完成文后题目。

清·袁枚
白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,亦学牡丹开。
第一、二两句写出了“苔”怎样的特点?
“借苔说理”是这首诗的一大特色,请就此作赏析。

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
知识点: 羁旅诗
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相关试题

诗歌赏析(4分)
晚春(韩愈)
苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花,指柳絮。
请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(2分)
请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)

沁园春·雪(共19分)
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
词中“风骚”的意思是________,其中“风”原指________,“骚”原指________。词中与“风骚”同义的一词语是“________”。点明全词主旨的句子是
“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”在结构上有怎样的作用?
“山舞银蛇,原驰蜡象”采用了什么手法?这样写有什么好处?
如何理解“惜秦皇汉武”中的“惜”字
“只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么?
“数风流人物,还看今朝”中“风流人物”指什么?写出一个你欣赏或熟悉的“风流人物”,并简要说说他的事迹。

阅读下面诗歌,完成小题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是__________。三四句借花喻人,抒发了诗人的__________。(每空限填一个词语)
赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

阅读下面的古诗,完成后面的题目。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
诗句鉴赏。“杨花落尽子规啼”这句诗好在哪里?请你试作简单赏析。
情感体悟。“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”表达了诗人怎样的思想感情?

乡愁四韵余光中
给我一瓢长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味
是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红
血一样的海棠红
沸血的烧痛
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白
家信的等待
是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香
母亲一样的腊梅香
母亲的芬芳
是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
课文中的《乡愁》(余光中)比较,该诗也具有结构美和音乐美,请你说说它们体现在哪里?
请你品读后说说该诗运用比喻的特色。

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