书面表达
看下列表格,用still,anymore和频率副词写一篇文章,注意动词时态,Carol过去是单身。去年她和George结婚了。George离过婚,并有两个孩子。这个表格显示了Carol生活的变化。请用6句以上的话描述。
always |
go dancing on weekends |
stay home on weekends |
often/usually |
go out to eat travel |
cook dinner clean the house do the laundry every day |
sometimes |
read novels go to the beach |
help kids with homework go to the beach read novels |
seldom/hardly ever |
cook clean |
go out to eat |
never |
stay home on weekends go to baseball games have children |
go dancing travel |
满假设你是Tony,初中阶段的学习和生活即将结束,你的李老师陪伴你度过了三年校园生活。回顾其中的点点滴滴,久久不能忘记。请你用英语给他写封信,和他说说感激的心里话。要点提示:
1.就要离别了,有很多心里话想说.
2.回顾三年来,教师的辛勤劳动,教学有趣,,待人友好.
3.和我们相处很好,生活上关爱我们,学习上严格要求我们.
4.还记得当我考试失败时,鼓励我.生活上遇到难处时,帮助我.
5.我们的学业有很大进步.给我们的太多太多,感激不尽.
要求: 1.词数80词左右.文章开头已给出.不计入词数.2 内容必须包括所给的全部要点,可适当发挥,行文连贯。3.表达清楚,语句通顺,书写规范。
参考词汇: work hard, friendly, fail in exams, encourage, make much progress.
根据中文和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。信的开头和结尾已给出,其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用,请不要写出你的真实校名和姓名。
假如你叫王平,最近收到英国朋友Mike的邮件,Mike正饱受自己内向性格的困扰,他向你寻求帮助。请你根据他的问题回复邮件。
提示词语: good, bad, think, deeply, talk, activity, happy
根据中文和英文提示,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出,其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
俗话说“予人玫瑰,手留余香”。日常生活中我们会遇到各种困难,因此,我们会需要他人的帮助,但同时,我们也要学会帮助他人。假如你叫王芳,最近正在和美国笔友Ann通过邮件谈论“帮助”的话题,她想了解在日常生活中你是怎样帮助他/她人的。请你根据她的问题回复邮件。
提示词语:like, unhappy, smile, improve
Dear Ann,
Nice to hear from you.___________________________________________
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Yours,
Wang Fang
根据中文和英文提示,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头
和结尾已给出,其词数不计入所要完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫李亮,最近和英国朋友Mary通过电子邮件谈论帮助他人。请你根据她的问
题回复邮件。
根据中文和英文提示,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出,其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
提示词语:假如你叫李华,最近和美国朋友Jim通过邮件谈论各自的老师,他想了解对你影响最大的老师。请你根据他的问题回复邮件。
提示词语:influence (影响 v.), good, kind, friendly, help, teach