科学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的科学量,常用一些直观的现象去认识或用易测量的科学量间接测量。这种研究问题的方法叫转换法.下列事例中不属于这种方法的是
A.用弹簧秤测量力 |
B.用放大镜观察蜗牛 |
C.用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性 |
D.用a 粒子轰击原子研究原子结构 |
教室的门关不紧,常被风吹开,小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 |
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 |
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 |
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 |
“鸡蛋撞地球”的实验中,实验者把装有鸡蛋的装置挂在3 个气球下面,使其从三楼落下,结果鸡蛋落地时完好无损,其主要原因是减少了鸡蛋的
A.重力 | B.浮力 | C.下落时间 | D.着地速度 |
下图是《 科学》 教材中的几个实验,其中图文描述不一致的是
A.磁极间相互作用 | B.铁棒被磁化 |
C.通电导体周围存在磁场 | D.磁场对通电导线的作用 |
下列所示的四种现象中,可用光的直线传播原理解释的是
A.镜中花 | B.水中桥 | C.林中影 | D.缸中鱼 |