汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工缺不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明（ ）
①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础
②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素
③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导
④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的
| A．①③ | B．②③ |
| C．①④ | D．②④ |
慕课（MOOC）是新近涌现出大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术
①是文化传播与发展的重要途径②具有选择、创造文化的特定功能
③使教育手段和方式发生了重大变革④促进了文化的传播、继承与发展
A．③④ B．②③ C．②④ D．①③
被人们亲切地称之为“指尖．L的政民对话”的微信,逐渐成为政府与群众沟通交流的新平台。政务微信的开通
①为公民求助、投诉提供了便捷的渠道②表明政府的服务意识在增强
③调动了群众参与民主管理的积极性④扩大了政府社会管理的范围
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
2014年1月3日，河北省宗教界代表人士举行学习贯彻十八届三中全会精神报告会。会议要求，广大宗教界人士要积极行动起，找准服务大局的聚集点。结合点和落脚点，为改革创新。绿色崛起注入正能量。这说明在我国
①宗教的本质正在逐步发生变化②宗教能够与社会主义社会相适应
③宗教在经济社会发展中起积极作用④宗教界自觉拥护中国共产党的领导
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
“吏不畏吾严，而提吾廉；民不服吾能，而服吾公：公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”这告诫我们党的各级领导干部应该做到
①坚持求真务实作风②努力树立政府权威③正确行使行政管理职能④依法行使手中权力
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．③④ |
下表是西方主要发达国家经济发展过程中不同阶段的经济状况。分析数据，我们可以借鉴
①加快产业结构调整，促进经济发展由第一、二、三产业协同带动
②确认市场经济条件下知识、技术要素参与分配的合法性
③转变经济发展方式，促进经济发展由消费、投资、出口协调拉动
④拓展公民投资渠道，改善公民投资环境
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |