新课程改革强调，要培养学生的社会实践能力。培养社会实践能力，有利于我们个人的成长。这是因为
| A．社会是由个人组成的 |
| B．个人不可能离开社会独立存在 |
| C．社会的发展是人们共同努力的结果 |
| D．人们的全面发展与社会的全面进步密不可分 |
在新的师生关系中，教师的角色是
①合作者 ②权威者③参与者 ④引导者
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”由此可见
①我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友
②应该只和最优秀的人交朋友
③朋友之间不会产生太大的影响
④同什么样的人在一起，就很有可能变成什么样的人
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重，我们应这样礼貌待师（）
①见到老师主动问好
②借机打听老师的隐私
③进老师办公室先轻敲门
④从背后突然拍打老师肩膀以示亲热
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③ | D．①③④ |
如果老师在班级工作中出现了差错，作为学生，你将采取的做法是
| A．嘲笑老师水平太低，幸灾乐祸 |
| B．与己无关，不去理会 |
| C．在恰当的时候诚恳地给老师指出来，以便老师改正 |
| D．明知错了，也不反驳，随老师错下去 |
教师是权威者，学生是遵从者，这种观念
①传统师生关系的写照
②反映了不平等的师生关系
③影响了师生之间关系的正常交往
④是人们尊师重教的根本原因
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |