“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。”告诉我们
| A．经历挫折的人肯定能成功 | B．挫折对人的成长有积极影响 |
| C．挫折具有普遍性 | D．遇到了挫折，要学会自我疏导 |
考试过程中，玲玲因为笔坏了，向邻座的同学借笔，老师看见了，以为她作弊并把她狠狠地批评了一顿，她很气愤。这时，她应该
| A．当场和老师理论，说老师冤枉人 |
| B．把试卷撕掉，冲出教室找校长评理 |
| C．先心平气和地向老师说明情况，考试结束后再和老师沟通，化解误会 |
| D．忍气吞声，从此再不理这位老师 |
玲玲进入考场感到紧张时，她总是反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。” 这是通过来克服不良情绪。
| A．理智控制法 | B．注意转移法 | C．幽默化解法 | D．情感宣泄法 |
在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有
①向老师和家长求助②与同学和朋友交往沟通
③学会当自己的心理医生④相信自己，排斥他人
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
针对“我们是否应当自立”这一主题，玲玲班级的同学进行了一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同
| A．张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母和老师都不能干预 |
| B．李娜：我现在衣来伸手、饭来张口，生活无忧无虑，没有必要自立 |
| C．刘欢：我现在还没有长大，需要大人的照顾，自立是18周岁以后的事 |
| D．赵炎：自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要自立 |
玲玲平时喜欢阅读，并养成了摘抄好句子的习惯。“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”这句话主要说明
| A．“活着”远比“追求”意义更重要 |
| B．人的生命因活着而闪光 |
| C．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 |
| D．生命属于自己只有一次 |