古诗文默写。周敦颐的，表现了作者洁身自好，不与世俗同流合污的-优题课

填空（共10分）
默写
（1）蒹葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）
（2），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（3）刚刚在青少年书法大赛获得一等奖的小李同学，前往中国国家博物馆参观“翰墨中国——全国书法作品大展”。那一幅幅笔法秀逸、气韵生动的作品使他坚定了“更上一层楼”的决心，他相信自己只要有王羲之“临池学书，池水尽黑”的精神，也能像“望岳”时的杜甫一样“，”。
名著阅读
《水浒》采用①的链式结构，前40回“串珠式”地讲述了一个个相对独立、自成整体的英雄故事。如九纹龙史进渭州寻师，小小茶坊打听消息，引出了②（事件）后亡命江湖的鲁提辖；及时雨宋江沧州避难，柴进庄上踏翻火锨，引出了景阳冈打虎后名震阳谷的③（人名）。一个个好汉如同一道道急流汩汩向前，终于汇合成声势浩大的英雄大聚义。
一篇成功的作文，应该具备哪些特色呢？请阅读连环画，说说你从中得到的启示。
（每空用4个字回答）


1.一天，神武将军请欧阳修等人为新落成的驿舍各写一篇记文。尹师鲁只用了380字，并且叙事完备，结构严谨。欧阳修却用了500字。	2.他登门求教，与尹师鲁长谈了一夜。第二天他重写了一篇，比尹文少了20字，而且更精彩。尹师鲁赞道：“你的进步真是一日千里啊！”	3.勤奋和虚心，使他取得了惊人的成就。他的散文哀乐由衷，情文并至；政论文慷慨陈词，感情激越；词作则清新自然，感情真挚。

4.他的作品都具有充实的内容，如《泷冈阡表》，追忆父母的嘉言懿行，细节描写细腻逼真，栩栩如生，这种效果决不是只说空话就能达到的。	5.后来，欧阳修主持进士考试。有些考生喜欢玩弄古书里的生僻字词，他坚决不予录取。而苏轼、苏辙、曾巩则是从考生中脱颖而出的“千里马”。	6.他晚年还经常修改以前写的文章。妻子说：“自找苦吃！你又不是小学生，还怕先生生气吗？”他回答：“不是怕先生生气，而是怕后生笑话啊！”

启示一：启示二：启示三：

默写（共6分）
（1）溯洄从之，。，宛在水中沚。（《蒹葭》）
无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙一曲新词酒一杯》）
夕阳西下，。（马致远《天净沙秋思》）
（4）《过零丁洋》一诗表明作者以死明志的千古名句是：，。

默写（共4分）
（1）落红不是无情物，________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）青树翠蔓，________________________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
（3）在学校组织的登山活动中，同学们不畏艰难，一鼓作气到达半山腰。仰望高耸的主峰，有位同学不禁吟诵起杜甫《望岳》中“________________________，________________________”的诗句，以此表达登顶的决心。

古诗默写（共6分）
(1)蒹葭凄凄，。（《蒹葭》）
(2)最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）
(3)，一览众山小。（杜甫《望岳》）
(4)，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
(5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，借用自然景物变化暗示社会发展规律的诗句是：“，。”

默写（限选其中3道题）
(1)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。_______，_______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(2)_________，波涛如怒，_________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
(3)“离愁别绪”是送别诗中最常见的主题,而王勃在《送杜少府之任蜀州》中的“_________,_________”两句诗则尽显与朋友作别时的洒脱与旷达。
(4)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“_________,________”生动描绘了战士英勇杀敌的激烈场面，使词人昂扬奋发的报国热情跃然纸上。
(5)近两年来,党中央高瞻远瞩,有胆有识,排除干扰,洞察真相,以空前力度打击腐败行为,为王安石《登飞来峰》中“_________，_________”两句诗注入了新的内涵。
(6)2014年11月，荷兰王后来到充满丰收气息的大兴青云店东辛屯。质朴的村民准备了丰盛的农家宴，热情招待这位远方的客人，这情景让人不由想起了陆游《游山西村》中“________，_______”的诗句。