书面表达
根据本单元所学的内容，结合实际，对中学生是否可以晚上出去发表自己的看法。
你校定于6月30日去远足．请你以学生会的名义写一个通知．（30﹣50词）
通知内容：1．早晨6：30在学校门口集合．
2．穿校服、运动鞋．
3．学校为大家准备水和午餐．
4．请准时参加．
图示作文：仔细观察下列三幅图片，展开合理想象，然后写一篇短文．
要求：
1．话题作文或图示作文任选其一．
2．词数在80～100之间．
3．字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥．
话题作文：为了促进中小学生身心健康发展，我省自2018年3月1日起延迟中小学生到校时间，请你联系生活实际，谈谈对这一举措的看法．请以"My Opinions about the New Policy"为题，写一篇英语文章．
提示：1．原来的学习生活
2．延迟后的学习生活
3．个人感受（看法）
提示词：policy（政策）， the time of arriving at school
__________________________________________________________________________．
为了绿化环境，打造花园城市，你校将组织学生去北山公园植树．请你以学生会的名义写一则通知．要求同学们明天上午8点在学校门口集合，乘坐校车一起前往；穿好校服；自备午餐；不要迟到．
Notice
All the students，
__________________________________________________________________________．
Students' Union
假如你是班长李明，今天你们班针对同学们的暑假计划进行了讨论．你们班的外教 David对此很感兴趣．请你根据以下信息，给David写一封电子邮件，告诉他讨论的情况，并说说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处．
写作要点：
1．讨论主题：如何度过一个有意义的（meaningful）暑假
2．同学们的暑假计划
（1）一半的同学打算去国内外旅游；
（2）四分之一的同学打算多读一些好书；
（3）你打算参加社会实践活动（ social practice activities）．
3．说一说暑假期间中学生参加社会实践活动有什么好处．
写作要求：
1．不得使用真实的姓名和学校名．
2．可适当加入细节，使内容充实，行文连贯．
3．字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰．
4．至少80词．
Dear David，
I'm writing to tell you something about our discussion today．
Best wishes!
Yours，
Li Ming