如图,,点在的延长线上,若,则的度数为()A．B．C．D．-优题课

九年级（1）班学生周末从学校出发到某实践基地研学旅行，实践基地距学校150千米，一部分学生乘慢车先行，出发30分钟后，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达实践基地，已知快车的速度是慢车速度的1.2倍，如果设慢车的速度为 $x$ 千米 $/$ 时，根据题意列方程得 $($ 　　 $)$

A． $\frac{150}{x} - 30 = \frac{150}{1.2 x}$ B． $\frac{150}{x} + 30 = \frac{150}{1.2 x}$

C． $\frac{150}{x} - \frac{1}{2} = \frac{150}{1.2 x}$ D． $\frac{150}{x} + \frac{1}{2} = \frac{150}{1.2 x}$

下列事件中，最适合采用全面调查的是 $($ 　　 $)$

A．对某班全体学生出生日期的调查

B．对全国中学生节水意识的调查

C．对某批次灯泡使用寿命的调查

D．对辽阳市初中学生每天阅读时间的调查

如图所示几何体是由五个相同的小正方体搭成的，它的左视图是 $($ 　　 $)$

A．B．

C．D．

下列运算正确的是 $($ 　　 $)$

A． $x^{3} + x^{5} = x^{8}$ B． $(y + 1) (y - 1) = y^{2} - 1$

C． $a^{10} \div a^{2} = a^{5}$ D． ${(- a^{2} b)}^{3} = a^{6} b^{3}$

下列图形中，是中心对称图形的是 $($ 　　 $)$

A．B．C．D．