果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，长翅(B)对残翅(b)为显性，这两对基因是自由组合的。(A—a在X染色体上，B—b在常染色体上)
(1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1全是红眼。根据所学知识回答：
①两亲本的基因型是_____ _____ _____ 。
②若F1自交，则所得F2的基因型有___ __种，F2的表现型分别是___ _____ _____ _____ _____ _____ _____ __。
(2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：
| 表现型 |
红眼长翅 |
红眼残翅 |
白眼长翅 |
白眼残翅 |
| 雄果蝇 |
3 |
1 |
3 |
1 |
| 雌果蝇 |
3 |
1 |
0 |
0 |
①雄性亲本产生的精子的基因型是___ _____ _____ __，其比例是___ _____。
②若对雌性亲本测交，所得后代雌雄个体的比例为___ _。后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的___ _。
如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：
（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①________到达全身各处，与靶细胞表面的②________结合，将信息传递给靶细胞。
（2）图B表示通过相邻两细胞的_____________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示____________，请举一个例子： 。
（3）图C表示相邻两植物细胞之间形成____________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示________。
（4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于细胞间的________交流，这种交流大多与________有关。
请据图回答下列问题：
（1）图A属于 （填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是 。
（2）图A中⑥所指的是 ，它是细胞合成 的场所。
（3）图B中⑤是 ，它是细胞进行 的主要场所。
（4）图B中有三种细胞器未标上编号，请你用⑥、⑦、⑧分别给予标上，并写上它们的名称：[⑥] ，[⑦] ，[⑧] 。
（5）图B中的②在该细胞中功能是 。
根据下面图解，回答问题
（1）该图中表示组成氨基酸的氨基的是______，表示羧基的是_______，表示肽键的是___________。
（2）该化合物的名称是________，它由_______种氨基酸构成的，区别这些氨基酸的结构_______（填图中序号）。
（3）该化合物由______个氨基酸分子失去______个水分子而形成，这种反应叫 。水分子中的氧来自于_________，氢来自于_________________。
（4）如果图中氨基酸的平均相对分子质量为160，则该化合物的相对分子质量是 。
如图为病毒X侵染宿主细胞过程的示意图。A～F表示物质，A~h表示过程。
（1）过程A、B分别是__________、__________；
（2）物质D是_________，过程e称为____________。物质F是_______。
（3）请据图写出中心法则的有关部分，过程名称用图中的编号表示。___________________。
（4）病毒X能否侵染噬菌体？为什么？_____________________。
（5）下列关于病毒变异的叙述，不正确的是（）（多选）。
A．病毒的变异包含基因突变、基因重组、染色体变异
B．病毒的变异包含基因突变、基因重组
C．病毒的变异只有基因突变，就是脱氧核苷酸的增加、缺失或者替换
D．病毒核酸碱基对的增加、缺失或者替换都会导致性状变异
下图表示血糖调节的部分过程。A~D表示化学物质，E~K表示生理过程。
（1）据图可知机体血糖调节的方式是__________，其中枢位于__________。物质A、B都可称为_________。
（2）当血糖浓度升高时，_______分泌的（）________（激素）增加。②可以是___________（写出一点即可）。过程K所起的作用是______（促进/抑制/促进或者抑制）
（3）下列关于血糖调节的叙述，正确的是（）。（多选）
A．激素C、D之间相互促进
B．下丘脑既能促进激素C的分泌，也可促进肾上腺素的分泌
C．肝细胞有激素C的受体，肌细胞没有
D．过程F、J传递物质A、D的载体是传出神经
（4）研究发现，某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高，据图分析此人患糖尿病的原因可能是___________，细胞无法从血液中摄取葡萄糖，从而导致血糖水平升高。